ทดสอบท้ายหน่วยที่ 4 การนำเสนอข้อมูลเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ

ข้อใดคือลักษณะของการนำเสนอที่ดี

• ผู้นำเสนอมีเทคนิคการนำเสนอที่น่าสนใจ

• ผู้นำเสนอมีวัสดุอุปกรณ์มากมาย

• ผู้นำเสนอมีน้ำเสียงที่ราบเรียบ

• ผู้นำเสนอมีความรู้พอสมควร

• ผู้นำเสนอมีข้อมูลพอสมควร

สถานการ์ใดไม่จัดเป็นการนำเสนอข้อมูล

• ครูสอนเรื่อง หลักการพูดให้นักเรียนชั้น ปวส.2

• ครูสั่งให้นักเรียนไปทิ้งขยะ

• นักเรียนฟังการแนะแนวทางศึกษาต่อจากครูแนะแนว

• ผู้เชี่ยวชาญสาธิตการใช้โปรแกรม Canva

ภาษาในการนำเสนอควรเป็นลักษณะใด

• พูดให้ผู้ฟังเข้าใจเรื่องราวอย่างแจ่มแจ้ง

• พูดแบบสัมภาษณ์เรื่องราวต่าง ๆ

• พูดในลักษณะการสื่อสารทางเดียว

• พูดด้วยการสร้างความเชื่อมั่นให้ตนเอง

• พูดซักถามความคิดเห็นระหว่างบุคคล

ใครไม่มีบุคลิกภาพที่ดีของผู้นำเสนอข้อมูล

• กุหลาบยิ้มแย้มแจ่งใสกับผู้ฟังที่รู้จักกันเท่านั้น

• พิกุลแต่งกายตามสบายเพื่อให้บรรยากาศผ่อนคลาย

• ชบามองผู้ฟังอย่างเป็นมิตรและกวาดสายตามองอย่างทั่วถึง

• เฟื่องฟ้าชี้นิ้วไปยังผู้ฟังที่ยกมือถามคำถามเป็นคนแรกเพื่อให้ผู้ฟังพูดคำถาม

• ดาวเรืองจ้องหน้าผู้ฟังที่คุยเสียงดังให้เงียบเสียงลงเพื่อควบคุมสถานการณ์

การนำเสนอในชื่อเรื่องใดที่มีกลุ่มเป้าหมายคือกลุ่มวัยรุ่น

• ธรรมนำสุข

• อาหารริมวิถี

• ลดเค็ม ลดโรค

• เครียด เรียน รัก จัดการได้

• วิธีใช้บัตรเครดิตให้เกิดประยชน์สูงสุด

ข้อใดทำให้การนำเสนอข้อมูลไม่ประสบความสำเร็จ

• จัดทำเอกสารประกอบการนำเสนอ

• วิเคราะห์ผู้ฟังและเข้าใจความแตกต่างของผู้ฟัง

• ใช้สื่อที่สัมพันธ์กับเนื้อหาและจุดประสงค์ในการพูด

• กำหนดวัตถุประสงค์ของการพูดให้ยืดหยุ่นและเปลี่ยนแปลงได้

• ไปก่อนเวลาเพื่อเตรียมตัวและอุปกรณ์ประกอบการพูดให้พร้อม

ข้อใดใช้สื่อประกอบการนำเสนอไม่เหมาะสม

• ฟ้าใช้ภาพถ่ายสถานที่จริงประกอบการบรรยาย

• เมฆใช้แผนภูมิวงกลมแสดงสัดส่วนสินค้าที่มีในร้าน

• ดินใช้แผนภูมิแท่งเปรียบเทียบยอดขายกับปีที่แล้ว

• น้ำใช้แบบจำลองฟันเพื่อสาธิตการแปรงฟันให้นักเรียนดู

• ฝนใช้ตัวอักษรขนาดเท่ากันในสื่อพาวเวอร์พอยต์เพื่อให้มีเอกภาพ

สิ่งใดไม่ต้องนำมาพิจารณาเพื่อใช้ในการประเมินค่าการนำเสนอข้อมูล

• ปฏิกิริยาของผู้ฟัง

• ประโยชน์ที่ผู้ฟังได้รับ

• ความถูกต้องของเนื้อหาสาระ

• ประวัติการศึกษาของผู้นำเสนอ

• แบบสอบถามความพึงพอใจที่ผู้ฟังตอบหลังการนำเสนอข้อมูลจบ

"เวชสำอางสามารถเปลี่ยนแปลงสุขภาพผิวหนังให้ดีขึ้นได้ แต่ยังไม่จัดเป็นยารักษาโรค ก็หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เราทุกคนจะสามารถเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ในการดูแลผิวเพื่อให้เห็นผลลัพธ์จริง ๆ กันนะคะ"

ข้อความนี้เป็นการสรุปแบบใด

• สรุปโดยใช้ประเด็นสำคัญที่สุด

• สรุปโดยกล่าวอารมณ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

• สรุปโดยให้ข้อคิด

• สรุปโดยใช้คำถาม

• สรุปโดยการขอให้กระทำหรือมีเจตคติอย่างใดอย่างหนึ่ง

ข้อความนี้เป็นข้อมูลประเภทใด

• ข้อมูลเชิงวิจารณ์

• ข้อมูลให้ข้อเสนอแนะ

• ข้อมูลแสดงความคิดเห็น

• ข้อมูลเชิงให้ความรู้

• ข้อมูลเชิงข้อเท็จจริง