Asesmen IPS SD

Jenis asesmen yang digunakan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang baru saja dipelajari disebut:

• Asesmen formatif

• Asesmen sumatif

• Asesmen diagnostik

• Asesmen autentik

Asesmen yang dilakukan pada akhir periode pembelajaran untuk mengukur pencapaian kompetensi secara keseluruhan disebut:

• Asesmen formatif

• Asesmen sumatif

• Asesmen diagnostik

• Asesmen autentik

Berikut ini adalah contoh alat evaluasi yang digunakan dalam asesmen sumatif, kecuali:

• Ujian akhir semester

• Tes harian

• Ujian nasional

• Lembar kerja siswa

Rubrik penilaian biasanya terdiri dari beberapa komponen, kecuali:

• Kriteria

• Skala penilaian

• Deskripsi kinerja

• Waktu pelaksanaan

Manakah yang merupakan ciri-ciri rubrik penilaian yang baik?

• Mempunyai kriteria yang jelas

• Memiliki deskripsi yang umum

• Menggunakan skala penilaian yang tidak konsisten

• Menyulitkan guru dalam memberikan nilai

Tujuan utama dari asesmen diagnostik adalah untuk:

• Menentukan nilai akhir siswa

• Menilai proses pembelajaran

• Mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan siswa sebelum pembelajaran dimulai

• Mengukur kemampuan siswa pada akhir pembelajaran

Berikut ini adalah alat evaluasi yang sering digunakan dalam asesmen formatif, kecuali:

• Kuis

• Observasi

• Proyek akhir

• Diskusi kelas

Contoh dari asesmen autentik adalah:

• Ujian pilihan ganda

• Tes esai

• Proyek kelompok

• Kuis

Alat evaluasi yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam bekerja sama dan berkomunikasi adalah:

• Tes tertulis

• Lembar kerja

• Observasi

• Kuis

Manakah di antara berikut ini yang termasuk alat evaluasi non-tes?

• Kuis

• Lembar observasi

• Tes pilihan ganda

• Tes uraian