ТКО- посл 30

Что подразумевается под критериальным стандартом в технике критериального оценивания?

• Точное определение ожидаемых достижений

• Оценка на основе личных предпочтений

• Произвольное установление критериев

• Постоянные изменения стандартов

• Исключение стандартизации оценок

К максимально надежным критериям выявления наиболее успешных учеников относится:

• концентрация

• уравнивание

• рассеяние

• дисперсия

• размытие

Какие преимущества имеет техника критериального оценивания?

• Объективность и прозрачность

• Субъективность оценок

• Отсутствие четких критериев

• Зависимость от личного опыта преподавателя

• Оценка только количественных аспектов

Что представляет собой критерий оценивания в контексте критериального подхода?

• Объективно измеряемый стандарт

• Персональное мнение преподавателя

• Оценка на основе среднего балла

• Опрос студентов

Умение точно оценивать определенные навыки является важным аспектом критериального оценивания. К навыкам высокого порядка относится:

• Синтез

• Анализ

• Рефлексия

• Цель

• Обратная связь

Минимальное количество учителей в группе при проведении исследования урока

• 3

• 2

• 6

• 5

Одной из характерных особенностей исследования урока является:

• рефлексия

• недомыслие

• бездумность

• игнорирование

• инертность

отзыв, отклик, ответная реакция на какое-либо действие или событие.

• Обратная связь

• Дескриптор

• Сквозная тема

• Цели обучение

задания разного уровня сложности, которые используются для организации дифференцированного обучения с учетом способностей обучающихся.

• Разноуровневые задания

• Ожидаемые результаты обучения

• Критериальное оценивание

• Формативное оценивания

• Сквозная тема

характеристика, описывающая конкретные шаги для выполнения заданий.

• Дескриптор

• Цели обучения

• Формативное оценивания

• Критериальное оценивание

• Обратная связь