
Criterio de la segunda derivada
Authored by Dori Gomez
Mathematics
10th Grade
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8 questions
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1.
DRAW QUESTION
3 mins • 1 pt
Dibujar sobre la gráfica una línea tangente al punto máximo y punto mínimo que se observa
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Cuál es la pendiente de las líneas tangentes que dibujaste en el punto anterior???
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3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La ecuación de la función representada gráficamente en la pregunta anterior es: Y=-2x^3+5x^2-x+1. Cuál es la derivada de esa función???
No sé
-6x+10x^2-1
-6x^2+10x-1
6x^2-5x+1
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Si la derivada de la función anterior es: y´=-6x^2+10x-1. Encontrar los valores de X para los cuales la gráfica se ubica en sus puntos máximos y mínimos. Luego escríbelos en el espacio de respuestas.
Nota: Usar la fórmula del estudiante para encontrar los valores de X igualando la derivada a cero
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5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La primera derivada de la función sobre la cual estamos trabajando es y´=-6x^2+10x-1. Si vuelves a derivar (es decir, si calculas la segunda derivada de la función) qué resultado obtienes???
y´´=-12x+10
y´´=12x^2+10-1
y´´=-6x+10-1
No sé
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Reemplazar a X por 0,107 en la segunda derivada de la función. Qué valor obtienes??? (y´´=-12x+10)
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7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Reemplazar a X por 1,56 en la segunda derivada de la función. Qué valor obtienes??? (y´´=-12x+10)
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