Etapas de lectura y escritura

¿Cuántas etapas propone Emilia Ferreiro en su teoría de lectura y escritura?

• 5

• 10

• 7

• 3

¿Cuál es el nombre de la primera etapa según Emilia Ferreiro?

• etapa post silábica

• etapa silábica

• etapa alfabética

• etapa primitiva o indiferenciada

¿En qué consiste la segunda etapa de hipótesis según Emilia Ferreiro?

• Consiste en memorizar el alfabeto sin comprender su función en la lectura (alfabética)

• Consiste en relacionar palabras con imágenes sin considerar la estructura silábica (indiferenciada)

• Consiste en asociar letras con sonidos y formar sílabas a partir de esas asociaciones (presilábica)

• Consiste en identificar palabras completas sin separación de sílabas (silábica)

¿Qué papel juega la interacción social en el proceso de lectura y escritura según Emilia Ferreiro?

• La interacción social puede obstaculizar el desarrollo de habilidades lingüísticas

• La interacción social solo es relevante para actividades recreativas

• La interacción social no tiene impacto en el proceso de lectura y escritura

• La interacción social es fundamental para compartir conocimientos y enriquecer habilidades lingüísticas.

¿Cuál es la importancia de la tercer etapa de construcción de hipótesis en la teoría de Emilia Ferreiro?

• Ayuda a los niños a memorizar las reglas gramaticales (Presilábica)

• Limita la creatividad de los niños en la lectura y escritura (indiferenciada)

• Permite a los niños generar sus propias ideas sobre la lectura y escritura (silábica)

• No tiene relevancia en el proceso de aprendizaje (Alfabética)

¿Cómo influye el entorno familiar en el desarrollo de la lectura y escritura según Emilia Ferreiro?

• Proporciona modelos de lectura y escritura, así como oportunidades para practicar y recibir retroalimentación.

• El entorno familiar no tiene impacto en el desarrollo de la lectura y escritura

• El entorno familiar solo influye negativamente en el desarrollo de la lectura y escritura

• El entorno familiar solo proporciona modelos de lectura pero no de escritura

¿Cuál es la cuarta etapa de la teoría de Emilia Ferreiro?

• Alfabética

• Presilábica

• silábica alfabética

• Indifirenciada

¿Cuál es la quinta etapa propuesta en la teoría de Emilia Ferreiro?

• Alfabética

• Indiferenciada

• Presilábica

• Silábica

¿Cuál es el rol del docente en el proceso de lectura y escritura según Emilia Ferreiro?

• Evaluar constantemente a los estudiantes sin considerar sus conocimientos previos

• Dejar que los estudiantes construyan significados sin guía ni apoyo

• Ignorar por completo el proceso de lectura y escritura en el aula

• Guiar a los estudiantes en la construcción de significados a partir de sus propias experiencias y conocimientos previos.

¿Cómo se relacionan las etapas de lectura y escritura propuestas por Emilia Ferreiro con el desarrollo cognitivo de los niños?

• Las etapas de lectura y escritura propuestas por Emilia Ferreiro reflejan el desarrollo cognitivo de los niños al pasar por diferentes niveles de comprensión, desde la pre-alfabetización hasta la alfabetización completa.

• El desarrollo cognitivo de los niños no influye en las etapas de lectura y escritura propuestas por Emilia Ferreiro

• Las etapas de lectura y escritura propuestas por Emilia Ferreiro son independientes del desarrollo cognitivo de los niños

• Las etapas de lectura y escritura propuestas por Emilia Ferreiro no tienen relación con el desarrollo cognitivo de los niños