TEMAS 20-25

): se caracteriza por progresivo desarrollo simbólico. Aun así, existen una serie de limitaciones (el egocentrismo, la falta de reversibilidad, etc.) lo que impide la existencia de conceptos a falta de pensamiento lógico.

• Estadio sensoriomotor

• Estadio preoperatorio

• Estadio de operaciones concretaras

Permite al niño asociar conjuntos de cosas aparentemente dispares, mediante relaciones de similitud y formar sistemas clasificatorios. Por ejemplo, mueble: silla y mesa. Para Piaget (2007), la capacidad de clasificar y establecer clases supraordinadas parece a partir de los 6-7 años con la lógica de clases

• Organización de los conocimientos sobre el mundo.

• Desarrollo del conocimiento categorial

• Resolución de problemas

• Formación de las nociones espacio-temporales y formas geométricas.

Cada objeto de una colección tiene que asignarle un número. Resolución de problemas según Gelman y Gallistel, citados por Chamorro (2021)

• Principio cardinal.

• Principio de ordenación estable

• Principio de correspondencia uno a uno

• Principio de irrelevancia del orden.

Alsina (2012), propone clasificar las actividades en una serie de bloques

• Razonamiento lógicomatemático, numeración y cálculo, resolución de problemas, geometría, medida y organización de la información: estadística y probabilidad.

• Razonamiento lógicomatemático

  Numeración y cálculo

  Geometría

  Medida

• Vida cotidiana, algunas rutinas, situaciones imprevistas y originales

• Sensorial, Cuisenaire, Decroly, Diénes, topología

La educación sensorial y la motricidad son las bases de la formación del pensamiento matemático, que permite provocar relaciones de equivalencia y de orden.

• Material Cuisenaire

• Material Decroly

• Material Diénes

• Material Montessori

La imagen es también una huella, un recordatorio y un sustitutivo de aspectos de la realidad a los que los niños no pueden acceder, y contribuye a lograr un mejor conocimiento del cuerpo y del entorno.

• Desarrollo de los medios de expresión distintos del lenguaje verbal.

• Desarrollo del lenguaje y de las capacidades cognitivas

• Descubrimiento de sí mismo y el mundo

Los centros educativos elaborarán el Plan Digital de Centro como parte de su estrategia digital y lo incorporarán al Proyecto Educativo en el curso escolar 2023-2024

• Verdadero

• Falso

El carácter convencional de la imagen y el empleo de signos icónicos aceptados por un grupo cultural dado (señales del código de circulación).

• El código

• El mensaje y el medio de comunicación

• Denotación y connotación

Arte de captar imágenes en movimiento para expresar un sentimiento o contar un hecho, una historia, una fantasía, etc. Fue inventado por los hermanos Lumière, en París, en el año 1895

• Cine

• Televisión

• Publicidad

Autor quien establece los criterios para seleccionar materiales audiovisuales.

• Giráldez

• Pinilla

• Elizondo

• Ruíz Ortega