Keyakinan Kelas dan Peraturan Kelas

Keyakinan Kelas dan Peraturan Kelas

Professional Development

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis Diseminasi Guru Penggerak

Kuis Diseminasi Guru Penggerak

Professional Development

10 Qs

QUIZ VISI GURU PENGGERAK & BUDAYA POSITIF

QUIZ VISI GURU PENGGERAK & BUDAYA POSITIF

Professional Development

10 Qs

Budaya Positif

Budaya Positif

Professional Development

5 Qs

PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN

Professional Development

8 Qs

Tes Awal Kelas Literasi

Tes Awal Kelas Literasi

Professional Development

10 Qs

ICE BREAKING RUANG KOLABORASI 1.4.a.5.1

ICE BREAKING RUANG KOLABORASI 1.4.a.5.1

Professional Development

3 Qs

Penelitian Tindakan Kelas Modul 1 : Hakikat PTK

Penelitian Tindakan Kelas Modul 1 : Hakikat PTK

Professional Development

9 Qs

MAKMur@SKeL

MAKMur@SKeL

Professional Development

8 Qs

Keyakinan Kelas dan Peraturan Kelas

Keyakinan Kelas dan Peraturan Kelas

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Hard

Created by

Bayu Noviansyah

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Keyakinan Kelas dan Peraturan Kelas adalah hal yang sama

BENAR

SALAH

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Keyakinan Kelas berlandaskan nilai-nilai kebajikan atau prinsip universal

BENAR

SALAH

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa nilai kebajikan atau keyakinan yang ingin diangkat dari Menggunakan helm saat mengendarari motor

Kebersihan

Kedisiplinan

Keselamatan

Keindahan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa nilai kebajikan atau keyakinan yang ingin diangkat dari Membuang sampah pada tempatnya?

Keterampilan

Keselamatan

Keyakinan

Kebersihan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa nilai kebajikan atau keyakinan yang ingin diangkat dari dilarang menggunakan kata-kata kasar?

Selalu Bermain

Selalu bersikap Positif/Hormat

Emosional

Kebersihan

6.

REORDER QUESTION

2 mins • 1 pt

Urutkan langkah-langkah utama dalam menetapkan keyakinan kelas serta pendalamannya!

Mengubah peraturan-peraturan menjadi kalimat yang lebih positif

Berdiskusi mengenai peran seluruh warga kelas

Berdiskusi memunculkan peraturan-peraturan yang perlu ditaati warga kelas

Menyarikan peraturan-peraturan menjadi nilai-nilai kebajikan/keyakinan kelas

Berdiskusi mengenai gambaran perilaku yang mencerminkan keyakinan kelas