MODEL KOMPETENSI GURU

Pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

(a)  

Profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah

(a)  

Kemampuan mengelola pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran.

(a)  

Kemampuan melakukan refleksi dalam menjalankan tanggung jawab sebagai pendidik dan/atau tenaga kependidikan sesuai kode etik profesi dan berpusat pada peserta didik sehingga menjadi pribadi yang mantap, berakhlak mulia, arif, berwibawa serta menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat.

(a)  

Kemampuan melakukan komunikasi dan interaksi secara efektif dalam berkolaborasi sesama pendidik dan tenaga kependidikan, melibatkan orangtua/wali dan masyarakat dalam pembelajaran serta mengembangkan diri dalam organisasi profesi dan jaringan yang lebih luas.

(a)  

Kemampuan menguasai materi esensial secara luas dan mendalam untuk menetapkan tujuan pembelajaran dan pengorganisasian konten pengetahuan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.

(a)  

●Kematangan moral, emosi dan spiritual untuk berperilaku sesuai dengan kode etik guru

●Pengembangan diri melalui kebiasaan refleksi

●Orientasi berpusat pada peserta didik

3 Indikator kompetensi di atas termasuk indikator kompetensi (a)  

●Kolaborasi untuk peningkatan pembelajaran

●Keterlibatan orang tua/wali dan masyarakat dalam pembelajaran

●Keterlibatan dalam organisasi profesi dan jejaring yang lebih luas untuk peningkatan   pembelajaran

3 Indikator Komptensi di atas termasuk indikator kompetensi ...

(a)  

●Lingkungan pembelajaran yang aman dan nyaman bagi peserta didik

●Pembelajaran efektif yang berpusat pada peserta didik

●Asesmen, umpan balik, dan pelaporan yang berpusat pada peserta didik

3 indikator kompetensi di atas termasuk indikator kompetensi (a)  

●Pengetahuan konten pembelajaran dan cara mengajarkannya

●Karakteristik dan cara belajar peserta didik

●Kurikulum dan cara menggunakannya

3 indikator kompetensi di atas termasuk indikator kompetensi (a)