SUPERACION REFLEXIVOS 1 Y 2 P 2024 GRADOS 11

La filosofía de la naturaleza del Renacimiento quebró con la concepción medieval de la naturaleza en términos de fines y ordenamiento divino, y comenzó a pensar en términos de fuerzas, causas físicas y mecanismos. Hubo además un retorno parcial a la autoridad de Platón por sobre Aristóteles, tanto en su filosofía moral, en su estilo literario como en la relevancia dada a la matemática para el estudio de la naturaleza. Nicolás Copérnico, Giordano Bruno, Johannes Kepler, Leonardo da Vinci y Galileo Galilei fueron precursores y protagonistas en esta revolución científica, y Francis Bacon proveyó un fundamento teórico para justificar el método empírico que habría de caracterizar a la revolución. Por otra parte, en la medicina, el trabajo de Andreas Vesalius en anatomía humana revitalizó la disciplina y brindó más apoyo al método empírico.

Según este texto se puede pensar en el renacimiento hizo reflexionar a la sociedad que

• Su principal objetivo era hacer la voluntad de Dios

• Comportarse como un santo para tener la aprobación de la idea de Dios de ellos

• Desarrollar el potencial del pensamiento humano para mejorar la calidad de vida

• Romper con los patrones culturales de atraso del pensamiento medieval.

El renacimiento: siglo XV es la manifestación cultural de un cambio en la mentalidad europea que pasó de una concepción de mundo teocéntrica, propia del periodo medieval, a una antropocéntrica. Este cambio, manifestado en la corriente filosófica humanista, se considera el inicio de la Edad Moderna. El pensamiento antropocéntrico ponía énfasis en la facultad humana para acceder al conocimiento del mundo a través de la razón. En este sentido, las personas del Renacimiento se consideraban herederas de los valores de la cultura griega y romana.

En el texto se puede afirmar que el punto clave del término renacimiento hace alusión

• El cambio de mentalidad europea del teocentrismo al antropocentrismo

• La formación de la corriente filosófica humanista enfatizando la facultad humana para el progreso

• Cambio de la concepción del mundo por la ciencia frente a la religión y tradiciones

• La consideración de herederos de los valores de la cultura griega y romana,

La emigración de sabios bizantinos: debido a que el Imperio bizantino estaba siendo asediado por los turcos, muchos de ellos buscaron refugio en Europa Occidental, especialmente en Italia, llevando con ellos textos griegos, promoviendo la difusión de la cultura, los valores y el idioma griego. Por ejemplo, Manuel Crisoloras, erudito griego de Constantinopla, que enseñó griego en Florencia desde el año 1396 al 1400 y escribió para uso de sus discípulos la obra Cuestiones de la Lengua griega, basándose en la Gramática de Dionisio Tracio.

Del anterior texto se puede inferir que lo que llevo a la emigración a Europa de los bizantinos fue:

• El deseo de difundir la religión islámica en Europa

• El desplazamiento forzado por la invasión de los turcos a Constantinopla

• Los libros de la cultura bizantina

• La difusión de la cultura grecolatina

La corona concentró varios poderes, disolvió la fragmentación político-territorial de señoríos, condados y ducados y suprimió la autonomía de las ciudades; la autoridad de los reyes también se consolidó frente a los parlamentos medievales (institución que los monarcas siempre trataron de eliminar o subordinar para evitar limitaciones en sus acciones) y frente a la Iglesia (tan celosa de la expansión del poder de los gobernantes como interesada en conservar la autoridad espiritual).

Del texto anterior se puede afirmar que el poder en la formación de los Estados Modernos de Europa se concentró

• En el clero     

• Los reyes

• Parlamento

• La iglesia

Doctrina filosófica que se inicia en la Europa continental en el siglo XVII reivindicando la primacía de la razón para alcanzar la verdad. Este movimiento filosófico impregnará toda la filosofía moderna y contemporánea desde la aspiración por comprender el mundo a través de un conjunto de leyes. A partir de ciertos principios innatos de la razón, el ser humano puede enfrentarse al entendimiento y dominio de la naturaleza construyendo el saber desde regularidades matemáticas. De igual forma, nos presenta una derivada ética de primera magnitud al afrontar cuestiones como la posibilidad del carácter innato de las ideas morales o la evidencia de los principios de la religión, lo que hace innecesario el designio divino de la revelación, como sucede en el deísmo.

En el texto se está explicando la doctrina filosófica del

• Positivismo

• Racionalismo

• Empirismo

• Idealismo

SEGUNDO PERIODO

Generalmente se conoce la Lógica como el arte de pensar correctamente siguiendo la operación de ideas, afirmaciones, argumentos, definiciones y conclusiones. En las siguientes líneas se plantean una de las cuatro operaciones para el caso y seleccionas afirmaciones, argumentos, conclusiones o definiciones. Estudiar lógica argumentativa es útil para la vida diaria, porque con ella razonará mejor, tomará mejores decisiones y lo ayudará en sus relaciones personales y laborales”.

 La anterior frase según la lógica es:

• Una afirmación

• Un Argumento

• Una Conclusión

• Una Definición

Hasta el siglo XVIII, la potestad de la sociedad de aplicar la pena de muerte en determinados casos a uno de sus individuos, no se discutía.Hasta el siglo XVIII, la potestad de la sociedad de aplicar la pena de muerte en determinados casos a uno de sus individuos, no se discutía. En las distintas culturas variaban las formas de ejecución, los delitos merecedores de la pena capital, la discriminación entre ciudadanos libres y esclavos en cuanto a su aplicación, los atenuantes o agravantes contemplados, etc., pero la pena de muerte en sí no se cuestionaba, y el discurso favorable a su aplicación apenas sufrió alteraciones a lo largo de los siglos.

 

     Uno de los argumentos que apoya la pena de muerte puede ser

• Las Sentencias injustas

• Elimina al autor del delito

• a.    Disminuye los delitos y la corrupción

• a.    Es una solución efectiva a los delitos

La burguesía constituye una clase que, desde su aparición, vive del comercio, del préstamo con interés y del lucro. Y este grupo de persona que se dedican al comercio generan un cambio importante pues ya no se considera la agricultura y la minería como la única fuente de riqueza, que el intercambio es muy importantes y así surgen los banqueros quienes promueven los cambios políticos y económicos importantes en contra de las ideas de la aristocracia y la nobleza que querían perpetuar el Feudalismo, es decir la primacía de la tierra frente a otras actividades económicas.

      El ascenso de la burguesía y la decadencia de la nobleza y las aristocracias nos permite concluir que es un cambio de tipo:

 

    El ascenso de la burguesía y la decadencia de la nobleza y las aristocracias nos permite concluir que es un cambio de tipo:

• Social

• Económico

• Político

• Cultural

1.       El elemento renovador del proceso dialéctico planteado por Hegel, hace referencia a la confrontación de los pensamientos para alcanzar el espíritu puro que Es Dios y esta explicado por la

• Tesis

• Antítesis

• Conclusión

• Síntesis

con la Enciclopedia se replantean todo el conocimiento anterior filtrándolo a la luz de la razón y desdeñan cuanto no se somete a los principios laicos y materialistas que esta impone. Por ello descartan toda superstición y superchería, incluyendo a menudo la religión. Los consideran signos de oscurantismo y de una sociedad periclitada.

En el texto se está explicando el

• Oscurantismo

• Criticismo

• Materialismo

• La religiosidad