PERFIL DEL TURISTA CULTURAL DEL PERÚ

Perfil del turista cultural del Perú

• Persona que viaja a un destino principal distinto al de su entorno habitual, por una duración inferior a un año, con cualquier finalidad principal (ocio, negocios u otro motivo personal)

• Es un viajero apasionado por explorar la riqueza histórica y patrimonial del país, descubre las milenarias culturas andinas, disfrutando de sus sitios arqueológicos, festividades y gastronomía local.

• Persona que compaña a los turistas durante sus vacaciones. Su trabajo consiste en gestionar cualquier problema que pueda surgir durante las vacaciones y, a veces, en organizar excursiones.

• Viajero que realiza excursiones ya sea con fines de ocio, para hacer ejercicio físico o con la intención de investigar algo. Implica un desplazamiento o paseo.

• Demografía del turista cultural. Identifica cuál de los items son verdaderos y cuáles son falsos.

• * El turista cultural suele ser de edad madura entre 45 y 70 años de edad ( ).

• * Los turistas provienen principalmente de Estados Unidos, Europa y Canadá ( ).

• * Los turistas suelen tener un nivel educativo medio, con estudios secundarios y algo de superior ( )

• FFF

• VVF

• VVF

• FVF

Motivaciones y preferencias del turista cultura

• Descubre en qué consiste el turismo cultural.

  Importancia que tiene el patrimonio cultural.

  Participa de las costumbres de los pueblos que visita.

• Preservar el patrimonio Cultural y natural.

  Difundir la originalidad del lugar.

  Preferencias por la comida regional

• Preocupación por el medio ambiente.

  Experimentar el turismo vivencial.

  Conocer la gastronomía local

• Conocer el patrimonio cultural.

  Experimentar la autenticidad.

  Degustar la gastronomía local.

Actividades y experiencias del turista cultural. Relaciona:

1. A. Turismo de Aventura

2. B. Turismo Rural

3. C. Turismo Histórico

4. D. Turismo Gastronómico

5. ( ) Convivencia con comunidades locales, aprendizaje de artesanías y participación en festividades tradicionales.

6. ( ) Visitas guiadas a sitios arqueológicos, museos y centros históricos para conocer el legado del Perú.

7. ( ) Talleres de cocina, visitas a mercados y degustación de platos típicos de la región.

8. ( ) Senderismo, Trekking y actividades al aire libre para explorar la naturaleza y la cultura.

• BDCA

• BCDA

• BACD

• CBDA

Canales de información y planificación Turística

• • - Internet

  • - Agencia de Viajes

  • - Recomendaciones

• • - Tecnología

  • - Información Turística

  • - TICs

• • - Dispositivo Digital

  • - Orientador Turístico

  • Globalización

• • - Internet

  • - Agencias Autorizadas

  • - Indicaciones

Desafíos y oportunidades. Relaciona:

1. A. Preservar Patrimonio

2. B. Mejorar Infraestructura

3. C. Fomentar Experiencias

4. ( ) Invertir en la mejora de caminos, señalización y servicios básicos en los destinos culturales.

5. ( ) Desarrollar actividades y programas que brinden al turista una experiencia cultural auténtica y enriquecedora.

6. ( ) Promover un turismo sostenible que preserve los sitios arqueológicos y la identidad cultural.

• BAC

• BCA

• CBA

• CAB

Escribe el objetivo de evaluación que falta:

• - Identificar Éxitos.

• - Reconocer desafíos.

(a)  

Metodología de la Evaluación. Analiza los ítems e identifica la metodología de las experiencias de los trabajos realizados. Marca la alternativa según el orden que aparece:

1. 1. Presentación de hallazgos y recomendaciones. Revisión y retroalimentación.

2. 2. Entrevistas con trabajadores y visitantes. Revisión de registros y documentación.

3. 3. Identificación de patrones y tendencias. Evaluación de fortalezas y debilidades.

• Recopilación de Datos

  Análisis de Información

  Elaboración de Informe

• Elaboración de Informe

  Recopilación de Datos

  Análisis de Información

• Recopilación de Datos

  Elaboración de Informe

  Análisis de Información

• Elaboración de Informe

  Análisis de Información

  Recopilación de Datos

Identifica las Experiencias Positivas:

• Trabajo Grupal

  Tecnología

  Compromiso

  Información al turismo

• Trabajo individual

  Innovación

  Tener Reflexión

  Recibir buenas noticias

• Trabajo en Equipo

  Innovación

  Compromiso

  Servicio al Cliente

• Trabajo en Equipo

  Avance Personal

  Hobby o pasa tiempo

  Recibir Reconocimientos

Congestión, Condiciones Climáticas, Mantenimiento y Comunicación. Son:

• Resultados de la Evaluación

• Experiencias Positivas

• Metodología de la Evaluación

• Experiencia Negativas