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Retroalimentación U2-Redacción de textos académicos

Authored by Jonathan Fajardo

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Retroalimentación U2-Redacción de textos académicos
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qué se debe considerar al definir el objetivo del texto académico?

El público al que va dirigido

La longitud del documento

El formato de las citas

El tipo de letra a utilizar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la primera etapa del proceso de composición de textos académicos?

Lectura y análisis de fuentes

Revisión y análisis de fuentes

Redacción inicial

Planificación y revisión

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de diseño de investigación recoge datos en múltiples momentos a lo largo del tiempo?

Diseño longitudinal.

Diseño transversal.

Diseño experimental.

Diseño correlacional.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito principal del diseño experimental en la investigación cuantitativa?

Establecer relaciones causales.

Describir relaciones y hacer predicciones.

Comprender prácticas y significados culturales.

Desarrollar teorías a partir de observaciones.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una característica esencial de la escritura académica?

Uso de terminología especializada.

Uso de terminología general.

Empleo de lenguaje informal.

Carencia de estructura organizada.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qué sección de un artículo científico presenta el problema de investigación y su importancia?

Introducción

Método

Resultados

Discusión

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qué recurso lingüístico es fundamental para lograr la cohesión en un texto académico?

Conectores

Tono formal

Estructura lógica

Organización temática

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