3 Serie - lingua portuguesa - 1o bimestre

Texto I

Senhora

Há anos raiou no céu fluminense uma nova estrela.

Desde o momento de sua ascensão ninguém lhe disputou o cetro; foi proclamada

a rainha dos salões.

Tornou-se a deusa dos bailes; a musa dos poetas e o ídolo dos noivos em

disponibilidade.

Era rica e formosa. [...]

Texto II

Iracema

Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa

da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira.

O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque

como seu hálito perfumado.

Mais rápida que a corça selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas

do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. O pé grácil e

nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras

águas. [...]

Um traço característico da prosa romântica que pode ser encontrado nos textos I e II é a:

• inserção de eventos fantásticos na narrativa.

• descrição idealizada das personagens femininas.

• descrição bucólica das paisagens retratadas.

• inserção de eventos políticos na narrativa.

• descrição animalizada das personagens.

Leia o texto para responder à questão.

Produção de milho não-transgênico na Bahia garante sabor e tradição nesta época do ano

A colheita do milho por lá está chegando ao fim e para a cooperativa, as expectativas são as

melhores. Assim como no ano passado, foi um verdadeiro sucesso, com 480 toneladas de milho

colhidas por agricultores ligados à Copirecê.

A expressão “Assim como”, em destaque no texto, atua como operador argumentativo com a

finalidade de

• introduzir uma comparação.

• apresentar uma conclusão.

• marcar uma explicação.

• reforçar uma opinião.

• contrapor uma ideia.

Minha vida é andar

Por esse país

Pra ver se um dia

Descanso feliz

Guardando as recordações

Das terras onde passei

Andando pelos sertões

E dos amigos que lá deixei.

A letra da música traz elementos identitários que representam a:

• valorização das características naturais do Sertão nordestino.

• experiência de permanência vivenciada pelo migrante.

• profunda desigualdade social entre as regiões brasileiras.

• discriminação dos nordestinos nos grandes centros urbanos.

• experiência de deslocamento vivenciada pelo migrante.

A escravidão levou consigo ofícios e aparelhos, como terá sucedido a outras instituições

sociais. Não cito alguns aparelhos senão por se ligarem a certo ofício. Um deles era o ferro ao

pescoço, outro o ferro ao pé; havia também a máscara de folha de flandres. A máscara fazia perder

o vício da embriaguez aos escravos, por lhes tapar a boca. Tinha só três buracos, dous para ver,

um para respirar, e era fechada atrás da cabeça por um cadeado. Com o vício de beber, perdiam

a tentação de furtar, porque geralmente era dos vinténs do senhor que eles tiravam com que matar

a sede, e aí ficavam dous pecados extintos, e a sobriedade e a honestidade, certas. Era grotesca

tal máscara, mas a ordem social e humana nem sempre se alcança sem o grotesco, e alguma vez

o cruel. Os funileiros as tinham penduradas, à venda, na porta das lojas. Mas não cuidemos de

máscaras.

O ferro ao pescoço era aplicado aos escravos fujões. Imaginai uma coleira grossa, com a

haste grossa também, à direita ou à esquerda, até ao alto da cabeça e fechada atrás com chave.

Pesava, naturalmente, mas era menos castigo que sinal. Escravo que fugia assim, onde quer que

andasse, mostrava um reincidente, e com pouco era pegado.

No trecho “era grotesca tal máscara, mas a ordem humana nem sempre se alcança sem o

grotesco”, estamos diante do estilo irônico de Machado de Assis

• que repete as palavras “grotesca” e “grotesco” como forma de evidenciar a

  contradição entre a ordem humana e o bizarro.

• que repete as palavras “grotesca” e “grotesco” na mesma oração.

• cujas frases são redundantes, pois repetem as palavras “grotesca” e “grotesco”.

• pelo qual se afirma que as máscaras são necessárias à ordem humana.

• que repete as palavras grotesca/grotesco como forma de evidenciar a condição feminina e

  masculina da ordem humana.

Partida do audaz navegante

João Guimarães Rosa

Mamãe ia visitar a doente, a mulher do colono Zé Pavio. "Ah, e você vai conosco ou semnosco?”

Brejeirinha perguntava. Mamãe, por não rir nem se dar de alheada, desferia chuf as meigas: "Que

nossa vergonha!..." e a dela era uma voz de vogais doçuras. A manhã sefaz de flores. Então, pediu￾se licença de ir espiar o riachinho cheio. Mamãe deixava, elas não eram mais meninas de agarra a

saia. De impulso, se alegraram. Só que alguém teria de junto ir, para não se esquecerem de não

chegar perto das águas perigosas. O rio, ali, é assaz. Se o Zito não seria, próprio, essa pessoa de

acompanhar, um meiozinhohomem, leal de responsabilidades? [...]

Ao utilizar o recurso do neologismo, o autor

• inventa novas palavras.

• descreve preceitos religiosos.

• expõe o trecho de uma cantiga.

• apresenta brincadeiras de criança.

• indica ervas medicinais para doenças.

“Campo Geral” é um caminho sem volta para o leitor de Guimarães Rosa

“Um certo Miguilim morava com sua mãe, seu pai e seus irmãos, longe,

longe daqui, muito depois da Vereda-do-Frango-d'Água e de outras

veredas sem nome ou pouco conhecidas, em ponto remoto, no Mutúm.

No meio dos Campos Gerais, mas num covoão em trecho de matas, terra

preta, pé de serra. Miguilim tinha oito anos.”

Campo Geral começa assim, no aconchego familiar. Guimarães Rosa vai guiando o leitor

pelo cenário encantado das matas. Se o leitor se deixar levar pelas descobertas de Miguilim, vai

perceber que a leitura é uma oportunidade de conhecer o melhor da literatura brasileira. O livro

integra a lista de leituras exigidas para o vestibular da Fuvest (Fundação Universitária para o

Vestibular), que seleciona os candidatos a ingressar nos cursos da USP.

“O que mais recomendo para o leitor de Guimarães Rosa é atenção, como todos os livros

dele. Essa novela deve ser lida com todo cuidado, sem pressa e, junto ao entendimento, com a

imaginação aberta”, orienta o professor Luiz Dagobert de Aguirra Roncari, da Faculdade de

Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP. [...]

O professor explica que, em Guimarães Rosa, cada palavra é pensada e tem a sua devida

importância. “O autor usa as palavras e as explora em todas as suas possíveis conotações, étimos

perdidos e outros possíveis ainda não explorados. Ele é um escritor culto e recusa a escrita fácil,

aquela que pretende só passar um recado; para ele a escrita tem também que ser saboreada, como

uma fruta. É um momento de gosto, reflexão e descobertas.”

O texto tem a finalidade de

• convencer os leitores sobre a grandiosidade da produção de Guimarães Rosa.

• informar os estudantes e professores sobre a literatura do século XX.

• recomendar aos vestibulandos a leitura atenta da obra de Guimarães Rosa.

• apresentar as características do Regionalismo em “Campo Geral”.

• realizar uma resenha crítica do romance “Campo Geral”.

Carros novos blindados valem mais, no entanto sofrem desvalorização com o tempo.

O território brasileiro possui a maior frota de carros blindados do mundo, segundo a Abrablin

(Associação Brasileira de Blindagem). Ao todo, aproximadamente 300 mil veículos com proteção balística

rodam pelas ruas do país. [...]

Para especialistas da KBB Brasil, precificadora de veículos, muitos proprietários preferem pagar um

preço mais alto com a blindagem – com os valores dos trâmites inclusos e acabam valorizando um 0km. [...]

Qual o número de orações presente na manchete do texto?

• apenas uma, pois a ideia está completa na oração.

• duas, pois possui dois verbos: valer e sofrer.

• três, pois o sujeito é “carros novos blindados”.

• quatro, pois “valorização” é objeto direto do verbo “sofrem”.

• cinco, pois o período possui sujeito, verbo, advérbio e locução adjetiva.

Amigos imaginários

Henrique Schneider

Almoçamos junto em um restaurante, às vezes tomamos um café; em raras ocasiões acertamos as

agendas para o cinema ou happy hour, sempre curta – daí a pouco já estamos cada qual em sua casa. Não

mais do que isso, há anos, mas estes encontros quase regulares acabaram criando, entre eu e ela, uma

amizade cheia de bons segredos e silêncios. Nunca fui à casa de minha amiga, nem ela foi à minha [...]. E

mais: nem conhecemos os amigos e amigas um do outro. Ela me fala de alguns e eu faço o mesmo sobre

os meus, mas são turmas diferentes, que nunca se encontram e talvez tenham pouco a se dizer quando se

encontrarem. [...]

Bons amigos, ela e eu. Talvez um pouco solitários. [...]

De repente ela me contou, enquanto almoçávamos num restaurante que eu havia sugerido, que há

anos tinha alguns amigos imaginários. [...]

Eu dei uma gargalhada tão alta que as pessoas das mesas próximas se voltaram para ver o que

acontecia. [...]

“Amigos imaginários! Tu? Que bobagem!” – disse eu, enquanto continuava a rir.

Ela não riu. Permaneceu séria, como se estivesse prestes a dizer algo importante.

“Mas eles existem!” – explicou, tentando a serenidade que minha risada não deixava – “Tu, por

exemplo, és um deles...”

Então eu ri ainda mais alto, uma gargalhada que não conseguia parar – e o olhar dela para mim era

de um desapontamento profundo, de uma amizade que de repente se terminava. [...]

E eu só fazia gargalhar daquela grande bobagem.

Mas quando olhei para as minhas mãos e percebi que elas começavam a desaparecer, parei de rir.

Quais os dois trechos deste texto apresentam um fato?

• “Talvez um pouco solitários.”

• “[...] disse eu, enquanto continuava a rir.”

• “E eu só fazia gargalhar daquela grande bobagem.”

• “[...] uma amizade cheia de bons segredos e silêncios”

• “Nunca fui à casa de minha amiga, nem ela foi à minha [...]”.

Senhora

José de Alencar

Aurélia passava agora as noites solitárias.

Raras vezes aparecia Fernando, que arranjava uma desculpa qualquer para justificar sua

ausência. A menina que não pensava em interrogá-lo, também não contestava esses fúteis

inventos. Ao contrário, buscava afastar da conversa o tema desagradável.

Conhecia a moça que Seixas retirava-lhe seu amor; mas a altivez de coração não lhe

consentia queixar-se. Além de que, ela tinha sobre o amor ideias singulares, talvez inspiradas pela

posição especial em que se achara ao fazer-se moça.

Pensava ela que não tinha nenhum direito a ser amada por Seixas; e pois toda a afeição que

lhe tivesse, muita ou pouca, era graça que dele recebia. Quando se lembrava que esse amor a

poupara à degradação de um casamento de conveniência, nome com que se decora o mercado

matrimonial, tinha impulsos de adorar a Seixas, como seu Deus e redentor.

Parecerá estranha essa paixão veemente, rica de heroica dedicação, que entretanto assiste

calma, quase impassível, ao declínio do afeto com que lhe retribuía o homem amado, e se deixa

abandonar, sem proferir um queixume, nem fazer um esforço para reter a ventura que foge.

Esse fenômeno devia ter uma razão psicológica, de cuja investigação nos abstemos; porque

o coração, e ainda mais o da mulher que é toda ela, representa o caos do mundo moral. Ninguém

sabe que maravilhas ou que monstros vão surgir nesses limbos.

As duas alternativas corretas em que o narrador revela opiniões são:

• “[...] buscava afastar da conversa o tema desagradável.”.

• “[...] tinha impulsos de adorar a Seixas, como seu Deus [...]”.

• “[...] e se deixa abandonar, sem proferir um queixume [...]”.

• “Esse fenômeno devia ter uma razão psicológica [...]”.

• “Ninguém sabe que maravilhas ou que monstros vão surgir [...]”.

82% das espécies de árvores que só ocorrem na Mata Atlântica estão ameaçadas de extinção

Estudo liderado por pesquisadores da USP e publicado na Science avaliou categorias de risco de todas as

espécies arbóreas da Mata Atlântica; 13 espécies exclusivas daquele bioma podem já ter sido extintas

Publicado: 15/01/2024 Atualizado: 17/01/2024 às 13:44

A extinção de espécies é um dos impactos mais extremos que o ser humano tem sobre a

natureza. Extinção é para sempre e, a cada espécie perdida, perdemos milhões de anos de uma

história evolutiva única e a oportunidade de aprender com essa história. Assim, evitar a extinção

de espécies é o maior desafio para combater a atual crise global de perda da biodiversidade, que

tem impacto direto nas nossas vidas, incluindo questões ligadas ao risco de pandemias,

bioeconomia, biomateriais, desenvolvimento de medicamentos e vários outros serviços

ecossistêmicos. O primeiro passo para frear esse processo de extinção de espécies é saber onde

estão e qual é o grau de ameaça de cada espécie, o que permite a construção das chamadas Listas

Vermelhas de Espécies. Estas listas nos ajudam a tomar a decisão de quais são as espécies

prioritárias para investir tempo e recursos de conservação da biodiversidade.

Um estudo publicado recentemente na revista Science apresentou a Lista Vermelha das

quase 5.000 espécies de árvores que ocorrem na Mata Atlântica, uma das florestas mais

biodiversas e ameaçadas do mundo. “O quadro geral é muito preocupante”, diz Renato Lima,

professor da USP que liderou o estudo. “A maioria das espécies de árvores da Mata Atlântica foi

classificada em alguma das categorias de ameaça da União Internacional de Conservação da

Natureza (IUCN). Isso era esperado, pois a Mata Atlântica perdeu a maioria das suas florestas e,

com elas, as suas árvores. Mesmo assim, ficamos assustados quando vimos que 82% das mais de

2.000 espécies exclusivas desse hotspot global de biodiversidade estão ameaçadas”, completa

Lima.

Para validar as informações do texto, o autor utilizou a estratégia argumentativa de inserir a fala de

um especialista no texto, que pode ser apontado em duas alternativas a seguir:

• “Um estudo publicado recentemente na revista Science apresentou a Lista Vermelha [...]

  5.000 espécies de árvores”.

• “Mesmo assim, ficamos assustados quando vimos que 82% das mais de 2.000

  espécies [...] estão ameaçadas”.

• “Estas listas nos ajudam a tomar a decisão de quais são as espécies prioritárias [...]”.

• O primeiro passo para frear esse processo de extinção de espécies [...]”.

• “O quadro geral é muito preocupante [...]”.