แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที 1 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที 1 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบที่ไม่มีชื่อ

แบบทดสอบที่ไม่มีชื่อ

5th Grade - University

10 Qs

Arduino

Arduino

1st - 7th Grade

10 Qs

HTML Quiz

HTML Quiz

6th - 8th Grade

14 Qs

6th Grade Website Scavenger Hunt

6th Grade Website Scavenger Hunt

6th Grade

15 Qs

Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra bài cũ

6th Grade

10 Qs

Hoàn thiện sổ lưu niệm

Hoàn thiện sổ lưu niệm

6th Grade

14 Qs

ความสำคัญและประเภท ของโครงงานคอมพิวเตอร์

ความสำคัญและประเภท ของโครงงานคอมพิวเตอร์

6th - 9th Grade

10 Qs

Examen BD

Examen BD

1st Grade - Professional Development

15 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที 1 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที 1 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

Assessment

Quiz

Instructional Technology

6th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

TibBi Tib

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เหตุผลเชิงตรรกะช่วยในการแก้ปัญหาได้อย่างไร

ช่วยเพิ่มเงื่อนไขในการแก้ปัญหา

ช่วยป้องกันปัญหาไม่ให้เกิดขึ้นอีก

ช่วยเพิ่มความซับซ้อนในการแก้ปัญหา

ช่วยตรวจสอบความสมเหตุสมผลในการแก้ปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ปุ้ม ปู ปลา เปรี้ยว เป็นพี่น้องกัน เปรี้ยวบอกว่าเขามีพี่หนึ่งคน

มีน้องสองคน ปูบอกว่าเขามีพี่สามคน ปลาบอกว่า เขามีน้อง

หนึ่งคน ใครอายุมากที่สุด

ปุ้ม

ปู

ปลา

เปรี้ยว

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

บาส บอล เบล และบีม หลงทางอยู่ในป่า เบลจำได้ว่า

ทางออกต้องผ่านแม่น้ำ แต่ไม่ผ่านถ้ำและศาลา บาสจำได้

ว่ามีถ้ำอยู่เส้นทางที่ 1 และ 4 บอลจำได้ว่าเส้นทางที่ 2, 3

และ 4 มีแม่น้ำไหลผ่าน บีมจำได้ว่ามีศาลาอยู่เส้นทางที่ 3

ทางออกคือเส้นทางใด

เส้นทางที่ 1

เส้นทางที่ 2

เส้นทางที่ 3

เส้นทางที่ 4

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดในการแก้ปัญหามีความสำคัญ ยกเว้นข้อใด

ช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างเป็นขั้นตอน

ช่วยสร้างเงื่อนไขให้กับปัญหาต่าง ๆ

ช่วยออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาได้อย่างชัดเจน

ช่วยให้การแก้ปัญหาสามารถทำได้ง่ายและมีประสิทธิภาพ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดบอกขั้นตอนการทำพิซซ่าได้ถูกต้อง

นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > อบพิซซ่า >

ตกแต่งหน้าพิซซ่า

นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า > ทำให้แป้งเป็นแผ่น

> อบพิซซ่า

นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > ตกแต่งหน้าพิซซ่า>

อบพิซซ่า

ทำให้แป้งเป็นแผ่น > นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า

> อบพิซซ่า

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หากนักเรียนได้รับมอบหมายให้จัดโต๊ะอาหาร โดยต้องวางจาน

วางช้อนส้อม ตกแต่งโต๊ะอาหาร และปูผ้าปูโต๊ะ นักเรียนควรเลือก

ทำสิ่งใดก่อน จึงจะประหยัดเวลามากที่สุด

วางช้อนส้อมเพื่อความสะดวกในการตักอาหาร

ปูผ้าคลุมโต๊ะ เพื่อคลุมหน้าโต๊ะ ป้องกันรอยขีดข่วนต่าง ๆ

ตกแต่งโต๊ะอาหาร เพื่อสร้างบรรยากาศในการ

รับประทานอาหาร

วางจานเพื่อเป็นการกำหนดตำแหน่งของผู้นั่งรับประทาน

อาหารให้แน่นอน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งแน่นอน

ปุยรับประทานยาตามที่หมอสั่งจนกว่าจะหายป่วย

บอลวิ่งออกกำลังกายรอบสนามไปเรื่อย ๆ

จนครบ 10 ครั้ง

แดนโดนทำโทษให้เก็บขยะในสนามไปเรื่อย ๆ จนครบ100 ชิ้น

แบมเก็บเงินวันละ 10 บาทไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะพอซื้อหนังสือ

การ์ตูน

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Instructional Technology