DẠY HỌC THỰC ĐỊA - QUẢNG NINH

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm của thời đại VUCA?

• Biến động

• Ổn định

• Phức tạp

• Mơ hồ

Câu 2. Hãy cho biết nhận định sau là Đúng hay Sai? "Dạy học thực địa là sự tiếp nối, bổ sung nội dung dạy học trên lớp:

• Đúng

• Sai

Câu 3. Dạy học thực địa có KHÔNG BẮT BUỘC có điều kiện nào sau đây?

• Gắn với thực tế, có hiện vật

• Có tính trải nghiệm cao

• Công nghệ hiện đại

• Địa điểm thực địa cách xa địa phương học sinh

Câu 4. Khi xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học thực địa, cần làm việc gì đầu tiên?

• Xác định mục tiêu dạy học thực địa

• Lựa chọn nội dung dạy học thực địa

• Tìm kiếm địa điểm thực địa

• Xem xét các điều kiện ở địa phương

Câu 5. Nội dung nào đây có nhiều điều kiện để tổ chức dạy học thực địa nhất?

• Khí hậu

• Địa hình

• Địa phương

• Kinh tế

Câu 6. Thầy cô cần có mặt ở Bảo tàng Quảng Ninh để tham gia hoạt động trải nghiệm lúc nào?

• 7 giờ 45 phút

• 8 giờ 00 phút

• 8 giờ 15 phút

• 8 giờ 45 phút

Câu 7. Thầy cô sẽ tham gia tất cả bao nhiêu hoạt động trải nghiệm chính tại Bảo tàng Quảng Ninh?

• 1

• 2

• 3

• 4

Câu 8. Sau khi check in xong, thầy cô sẽ tập trung ở đâu để nhận các nhiệm vụ học tập?

• Cồng ra vào Bảo tàng Quảng Ninh

• Sảnh tầng 1 Bảo tàng Quảng Ninh

• Phòng trải nghiệm Bảo tàng Quảng Ninh

• Tầng 3 Bảo tàng Quảng Ninh

Câu 9. Tại bảo tàng, có những cách thức tìm hiểu thông tin hiệu quả nào sau đây?

• Quan sát sơ đồ, bảng chỉ dẫn

• Đọc bảng tin, chú thích

• Lắng nghe hướng dẫn viên, trao đổi với du khách

• Gọi điện thoại cho người thân

Loại giày dép nào sau đây không phù hợp khi tham gia hoạt động học tập, trải nghiệm ở Bảo tàng QN?

• Đi giày thể thao

• Dép sandal (quai hậu)

• Guốc hoặc giày cao gót

• Dép lê