IMPORTANCIA E IMPACTO DE LA LECTURA

1. ¿Qué porcentaje de alumnos socioeconómicamente aventajados en los países de la OCDE lee diariamente por placer?

•    a) 56%

•    b) 66%

•    c) 72%

•    d) 82%

2. Según INEGI, ¿cuántas horas durante la semana se dedican a la lectura en promedio en México?

• a) 2 horas

• b) 3 horas

• c) 4 horas

• d) 5 horas

3. ¿Cuál es el porcentaje de hombres que leen en México según INEGI?

• a) 49.1%

• b) 50.9%

• c) 51.1%

• d) 52.9%

4. ¿Cuál podría ser una razón por la cual México ocupa el penúltimo lugar en el índice de lectura de la UNESCO?

• a) Falta de acceso a bibliotecas

• b) Alta cantidad de analfabetismo

• c) Baja motivación y hábito de lectura

• d) Elevado costo de los libros

5. ¿Qué se puede inferir sobre la relación entre la lectura por placer y el rendimiento académico de los estudiantes?

• a) La lectura por placer no afecta el rendimiento académico

• b) La lectura por placer solo mejora las habilidades matemáticas

• c) La lectura por placer está asociada a un mejor rendimiento académico

• d) La lectura por placer disminuye el rendimiento académico

6. ¿Por qué es importante fomentar el hábito de la lectura según la Sociedad Española de Neurología (SEN)?

• a) Mejora la salud física

• b) Incrementa la rapidez de respuesta y capacidad intelectual del cerebro

• c) Aumenta las habilidades artísticas

• d) Disminuye el riesgo de enfermedades cardiovasculares

7. ¿Qué impacto tiene la enseñanza de habilidades en redacción sobre la comprensión lectora según Biancarosa & Snow (2004)?

• a) Ningún impacto

• b) Impacto negativo

• c) Mejora la comprensión lectora

• d) Solo mejora la gramática

8. ¿Por qué podría ser beneficioso para los alumnos leer materiales que les resulten interesantes y relevantes?

• a) Aumenta la cantidad de horas de estudio

• b) Mejora la retención de información en el corto plazo

• c) Motiva a los alumnos a leer más y a mejorar su comprensión lectora

• d) Solo mejora sus calificaciones

9. ¿Cómo podría el bajo índice de lectura en México afectar el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes?

• a) No tendría impacto alguno

• b) Limitaría su capacidad para resolver problemas complejos y para innovar

• c) Aumentaría su habilidad en matemáticas

• d) Mejoraría su creatividad

10. ¿Qué podrían hacer los educadores para mejorar el hábito de la lectura y el pensamiento crítico en los estudiantes?

• a) Incrementar la cantidad de tareas

• b) Enfocarse únicamente en la enseñanza de gramática

• c) Seleccionar temas interesantes y relevantes, y fomentar la discusión activa

• d) Reducir las horas de clase