rozwój człowieka dorosłego - egzamin

Na czym polega relatywizm w myśleniu?

• na uwzględnianiu subiektywnych doświadczeń i punktu widzenia innych osób

• na rozwiązaniu konfliktów

• na akceptowaniu konformistycznych rozwiązań

Okres krytyczny w rozwoju to:

• konieczność podejmowania nowych zadań życiowych

• osiągnięcie optymalnego stopnia dojrzałości dla opanowania określonych umiejętności

• występowanie kryzysów rozwojowych

• załamanie sprawności poszczególnych funkcji spowodowane wiekiem

Który z okresów rozwojowych niesie największe ryzyko w przeżywaniu kryzysów?

• wiek średni

• późna dorosłość

• wczesna dorosłość

• adolescencja

Kryzys rozwojowy powstaje:

• zawsze w sytuacjach trudnych

• w sytuacji konfliktowej

• gdy występują zmiany w strukturze "ego"

• w obliczy wyborów życiowych

Na czym polega zdolność do myślenia formalno-operacyjnego

• na rozwiązywaniu problemów logicznych

• na łączeniu teorii i praktyki

• na analizie treściowej zadania

Który poziom aktywności poznawczej jest najwyższy w koncepcji myślenia postformalnego G. Labouvie-Vief?

• poziom intrasystemowy

• poziom autonomiczny

• poziom presystemowy

• poziom intersystemowy

Syndrom "wypalenia zawodowego" pojawia się zawsze w wieku

• średniej dorosłości

• nie jest związany z wiekiem

• jest związany z utratą pracy

• nie musi wystąpić nigdy

Kryzys starości jest związany z:

• ogólnym spadkiem witalności

• negatywnym bilansem dotychczasowego życia

• lękiem przed śmiercią

• zmianami fizjologicznymi

Dojrzewanie społeczne w dorosłości dokonuje się przez:

• poznawanie norm i zasad współżycia społecznego

• postępowanie zgodnie z własnym systemem wartości

• umiejętność bezkonfliktowego współistnienia

• realizację zadań życiowych

Podejście U. Bronfenbrennera do rozwoju polega na:

• badaniu sekwencji zachowań wrodzonych

• opisie zachowania człowieka w biegu życia

• dokonaniu najbardziej trafnego podziału na okresy rozwojowe

• badaniu rozwoju wraz z jego uwarunkowaniami