Pengetahuan Awal IKM

Apa yang dimaksud dengan Kurikulum Merdeka?

• Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang hanya mengikuti kurikulum nasional

• Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang tidak memperhatikan kebutuhan siswa

• Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang tidak memberikan kebebasan kepada sekolah

• Kurikulum Merdeka adalah konsep kurikulum yang memberikan kebebasan kepada sekolah untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan dan potensi siswa

Bagaimana evaluasi dilakukan dalam Kurikulum Merdeka?

• melalui tes tertulis dan penugasan terhadap pencapaian peserta didik

• melaui penilaian formatif dan sumatif terhadap pencapaian kompetensi peserta didik

• melalui pengamatan pencapaian peserta didik selama pembelajaran

• melalui penugasan proyek dan tes lesan terhadap pencapaian peserta didik

Capaian Pembelajaran dibuat oleh ...

• Satuan Pendidikan

• Pendidik

• Pemerintah

• Komite Pembelajaran

Capaian Pembelajaran berdasarkan fase.

Berikut ketentuan Fase yang benar untuk jenjang SD kelas 3 adalah . . . .

• Fase A

• Fase B

• Fase C

• Fase D

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap perkembangan peserta didik untuk setiap mata pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah adalah pengertian dari...

• Capaian pembelajaran

• Tujuan pembelajaran

• Kompetensi dasar

• Kompetensi inti

Alur penyusunan perangkat mengajar guru meliputi tahapan . . . .

• analisis CP -tentukan ATP -buat TP - susun modul ajar (RPP)

• analisis ATP - susun CP - buat TP - susun modul ajar (RPP)

• Analisis CP - tentukan TP - susun ATP - susun modul ajar (RPP)

• Analisis ATP - tentukan CP - susun modul ajar (RPP) - tentukan TP

Perbedaan projek learning dalam intrakurikuler dan pembeajaran projek penguatan pelajar profil Pancasila yang benar yaitu. . . .

• dasar kegiatan pada intra adalah Capaian Pembelajaran, sedangkan dalam P5 adalah Dimensi dan elemen profil pancasila

• dasar kegiatan pada intra adalah elemen dan sub eemen, sedangkan dalam P5 adalah capaian pembelajran

• dasar kegiatan pada intra adalah KD dan pada P5 adalah capaian pembelajaran

• dasar kegiatan pada intra adalah tujuan pembelajaran dan pada P5 adalah capaian pembelajaran

program penguatan pelajar profil pancasila dilaksanakan di satuan pendidikan dengan kegiatan meliputi:

• Intrakurikuler, ekstrakurikuler dan literasi

• Intrakurikuler saja

• P5, dan ektrakurikuler saja

• intrakulikuler, P5, dan ekstrakurikuler

Tiga di bawah ini merupakan contoh dimensi dalam profil Pelajar Pancasila yang benar meliputi :

• gotong royong, kreatif, dan inovatif

• berkebinekaan global, gotong royong, dan kreatif

• beriman bertaqwa kepada Tuhan YME, bernalar kritis, dan inovatif

• kreatif, mandiri, dan berpikir tingkat tinggi

Pembelajaran Berdiferensiasi adalah . . . .

• pembelajaran yang dirancang oleh pendidi bersama peserta didik.

• pembelajaran yang dibuat berdasarkan keputusan Komite Pembelajaran.

• pembelajaran yang telah ditentukan oleh Pemerintah.

• pembelajaran yang disesuaikan dengan level kompetensi peserta didik.