학생참여수업평가 AIDT 기능의 선택활용

AI 디지털교과서의 주요 기능 중 하나는 무엇인가요?

• 과제 제시

• 자동 채점

• 피드백 설계

• 모니터링 및 학습분석

AI 디지털교과서를 활용한 개념 기반 탐구 수업 설계의 첫 번째 단계는 무엇인가요?

• 모델 완성

• 적합한 모듈 선택 및 구조화

• 교수학습 방법 결정

• 수업 및 학습자 분석

학습 목표 달성에 학생 간 수준차가 영향을 미치는 경우 어떤 교수학습 방법을 선택해야 하나요?

• 협력학습 진행

• 개별학습 진행

• 모니터링 및 학습분석

• 추가 학습 제공

AI 디지털교과서를 활용한 수업에서 학생들이 글을 쓸 때 어떤 도구가 도움이 되는가요?

• 생산성(창작) 도구

• 피드백 설계

• 과제 제시

• 자동 채점

참여 중심 수업을 지원하는 AI디지털 교과서의 기능 중 하나는 무엇인가요?

• 지능형 AI튜터링

• 소통 및 협업 도구

• 탐구학습환경

• 오답노트

AI 디지털교과서를 활용한 수업 형태 중 협력학습에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇입니까?

• 교사가 모든 학생들에게 개별적으로 지시를 내리는 형태

• 학생들이 모둠을 이루어 서로 협력하여 학습하는 형태

• 학생들이 각자의 속도에 맞춰 학습을 진행하는 형태

• 학생들이 개별적으로 학습을 진행하며 협력하지 않는 형태

AI 디지털교과서를 활용한 학습과정 결과 탐색 시 어떤 활동이 포함되지 않는 것인가요?

• 학생들에게 새로운 학습 목표를 제시

• 목표 도달 수준 확인

• 모니터링/조절

• 피드백

AI 디지털교과서의 기능을 활용하여 학습자 특성을 파악할 때 교사가 고려해야 할 사항은 무엇입니까?

• 학생들의 형제자매 수

• 학생들의 키와 몸무게

• 학생들의 성별

• 학생들의 가정환경

AI 디지털교과서를 활용한 수업 주제로 '실생활의 경험을 도형으로 설명하기'를 선택했을 때, 수업목표로 옳은 것은 무엇입니까?

• 도형의 색깔을 구분하는 것

• 실생활에서 도형을 찾고 의사소통하여 문제를 해결하는 것

• 도형을 외우고 정의하는 것

• 도형을 그리는 것

AI 디지털교과서를 활용한 학습과정 결과 탐색 시 어떤 활동이 포함되는가요?

• 학습과정-결과 탐색

• 목표 도달 수준 확인

• 활동 수행

• 모니터링/조절