ЦТ за 60 уроков. Урок 20. В. 1. ЗП при обособленных приложениях

1) Обособляются одиночные и распространённые приложения, стоящие после имени собственного.

2) Приложения с причинным значением, присоединяемые союзом как, не обособляются.

3) Обособленные приложения выделяются запятыми или тире, если относятся к личному местоимению.

4) Обособленные приложения могут выделяться тире, если они носят поясняющий характер (можно вставить слова то есть или а именно).

5) Приложения обособляются, если стоят перед определяемым именем существительным и имеют обстоятельственное значение (причинное, уступительное, временное)

1) Больше всего мне нравится проводить отпуск в гостеприимном и красивом городе Сочи (О. Добро-вольская).

2) Он был прекрасен в открытой степи этот рассвет (А. Фадеев).

3) Вот и клён золотая душа загорелся над морем холодным (А. Жигулин).

4) Утром я просыпался от жаркого солнца бившего в белые стены (К. Паустовский).

5) Мы уважаем и ценим Жанну Эдуардовну как хорошего преподавателя (О. Добровольская).

1) Пассажир первого класса, смуглый широкоскулый человек, по паспорту научный сотрудник Французского географического общества, стоял у борта (А. Толстой).

2) Один из бывших его служащих — отпрыск почтенного рода предложил мне поселиться на не-сколько месяцев в пригородном доме своих обедневших родственников (В. Набоков).

3) Как птица осторожная утка не подплывает слишком близко к берегу (А. Петров).

4) Будет помниться прошлое — книга земная (С. Щипачёв).

5) Правдоподобно предположение, что дельфины, эти мини-киты, добрые и ласковые, были некогда домашними (Л. Успенский).

1) Раечка__ моя замечательная соседка по квартире__ и Настенька__ моя самая близкая подруга__с самого утра поздравили меня с днём рождения (О. Добровольская).

2) Великий русский поэт__ А. С. Пушкин__ автор романа «Евгений Онегин»__ родился в 1799 году (А. Петров).

3) Знаток здешних мест__ опытный охотник__ он легко нашёл дорогу в этом заросшем кустарником лесу (Л. Курбыко).

4) Профессору Александрову__ доктору математических наук__ как человеку гениальному и творческому__ удавалось разрабатывать самые сложные научные темы (О. Добровольская).

5) Интереснее всего на этом творческом вечере было мне__ поклоннице великой актрисы, знающей всё об «Афродите»__ последней постановке театра__ и о «Василине и её друзьях»__ новом спектакле театра, премьеры которого все ожидали с нетерпением (О. Добровольская).

1) Я с детства помню замечательную историю о том, как основоположник практической космонавтики, академик, Королёв выбирал первого космонавта (О. Добровольская).

2) Идут они, дни нашей жизни, бегут, сменяя один другой (Ф. Наседкин).

3) Замечательный русский писатель, Тургенев часто с удовольствием охотился в этих краях (А. Петров).

4) Тонкий психолог, Игорь Ерофеев моментально мог сориентироваться в любом разговоре даже с самыми непредсказуемыми людьми (О. Добровольская).

5) Елену Ивановну Янович как опытного специалиста назначили на должность главного конструктора (О. Добровольская).

1) Он как послушный исполнитель будет выполнять всю чёрную работу (О. Добровольская).

2) Иванову как человеку необыкновенно жизнерадостному и эмоциональному было скучно сидеть без дела (О. Добровольская).

3) Старый Арзамас остался в памяти как город яблок и церквей (К. Паустовский).

4) Иван Фёдорович как воспитанный кавалер подошёл сначала к старушкиной ручке, а после к ручкам обеих барышень (Н. Гоголь).

5) Весь наш класс ценит Свету Соколову как победителя всевозможных предметных олимпиад (О. Добровольская).