UAS PAI

UAS PAI

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

e-CAT BSKM-4 (Bab 13:SAKRAMEN PERKAHWINAN)

e-CAT BSKM-4 (Bab 13:SAKRAMEN PERKAHWINAN)

1st Grade - University

20 Qs

e-CAT BSKM- 9 (Bab 9: GEREJA YANG KATOLIK)

e-CAT BSKM- 9 (Bab 9: GEREJA YANG KATOLIK)

1st Grade - University

20 Qs

UAS 20

UAS 20

University

15 Qs

SOAL KOMPETENSI PAI KELAS 6

SOAL KOMPETENSI PAI KELAS 6

6th Grade - University

10 Qs

GAMES PRA PENILAIAN AKHIR SEMESTER

GAMES PRA PENILAIAN AKHIR SEMESTER

12th Grade - University

10 Qs

KKQ TING 2 : UQ (( SEJARAH PENULISAN AL-QURAN : SIRI 2 ))

KKQ TING 2 : UQ (( SEJARAH PENULISAN AL-QURAN : SIRI 2 ))

7th Grade - University

10 Qs

KUIZ NUZUL AL QURAN ( Tahap 2)

KUIZ NUZUL AL QURAN ( Tahap 2)

University

17 Qs

Quiz Ramadhan

Quiz Ramadhan

University

20 Qs

UAS PAI

UAS PAI

Assessment

Quiz

Religious Studies

University

Practice Problem

Hard

Created by

Hamka Hamka

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Blog dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran PAI untuk mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu tujuan pemanfaatan blog dalam pembelajaran PAI adalah untuk:

Meningkatkan minat baca siswa terhadap materi PAI.

Mengembangkan keterampilan menulis siswa tentang materi PAI.

Memudahkan siswa dalam mengakses materi pembelajaran PAI.

Meningkatkan partisipasi siswa dalam diskusi kelas tentang materi PAI.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Berikut ini merupakan salah satu contoh pemanfaatan blog dalam pembelajaran PAI:

Guru membuat blog untuk membagikan materi pembelajaran PAI dan memberikan tugas kepada siswa.

Siswa membuat blog pribadi untuk menuliskan refleksi mereka tentang materi PAI yang telah dipelajari.

Guru dan siswa membuat blog bersama untuk berdiskusi tentang materi PAI dan isu-isu keagamaan terkini.

Sekolah membuat blog resmi untuk mempublikasikan kegiatan pembelajaran PAI dan prestasi siswa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

YouTube dapat menjadi media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang materi PAI. Salah satu alasannya adalah karena YouTube menawarkan berbagai macam konten video edukatif PAI, seperti:

Ceramah agama dari ustadz dan ulama ternama.

Animasi dan video kartun yang menceritakan kisah-kisah Islami.

Virtual tour ke tempat-tempat bersejarah Islam.

Tutorial praktik ibadah dan bacaan doa dalam bahasa Arab.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Berikut ini adalah salah satu contoh pemanfaatan YouTube dalam pembelajaran PAI:

Guru menunjukkan video ceramah agama di kelas dan meminta siswa untuk mencatat poin-poin penting.

Siswa membuat video presentasi tentang materi PAI yang telah dipelajari dan mengunggahnya ke YouTube.

Guru dan siswa menonton video edukasi PAI bersama di kelas dan mendiskusikan isinya.

Sekolah membuat channel YouTube resmi untuk mempublikasikan kegiatan pembelajaran PAI dan prestasi siswa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

LMS (Learning Management System) dapat menjadi platform yang efektif untuk mendukung pembelajaran PAI di era digital. Salah satu keuntungan menggunakan LMS dalam pembelajaran PAI adalah:

Meningkatkan interaksi dan komunikasi antara guru dan siswa secara online.

Memudahkan guru dalam membagikan materi pembelajaran dan memberikan tugas kepada siswa.

Memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar mandiri dengan mengakses materi pembelajaran kapanpun dan dimanapun.

Membantu guru dalam memantau kemajuan belajar siswa dan memberikan penilaian secara online.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Berikut ini adalah salah satu contoh pemanfaatan LMS dalam pembelajaran PAI:

Guru membuat forum diskusi online di LMS untuk membahas materi PAI dan menjawab pertanyaan siswa.

Siswa mengerjakan tugas dan latihan PAI secara online melalui LMS dan mengirimkan hasilnya kepada guru.

Guru dan siswa melakukan pembelajaran daring (online learning) secara real-time menggunakan fitur konferensi video di LMS.

Sekolah menyelenggarakan webinar tentang materi PAI dan mengundang pembicara ahli melalui platform LMS.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Bagaimana Google Meet dapat membantu meningkatkan pembelajaran Pendidikan Agama Islam secara efektif?

Memungkinkan siswa untuk berbagi link undangan ke teman-temannya.

Memberikan platform untuk diskusi dan kolaborasi antara guru dan siswa dari jarak jauh.

Menyediakan akses langsung ke bahan-bahan pembelajaran digital.

Menampilkan hanya video si guru tanpa fitur interaksi tambahan.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?