สอบกลางภาค ม.4

1.ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง

• ก. เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์
• ข. เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน
• ค. เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี
• ง. มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในแนวคิดย่อย

2.การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด

• ก. แนวคิดเชิงรูปธรรม
• ข. แนวคิดการแยกย่อย
• ค. แนวคิดเชิงนามธรรม
• ง. แนวคิดการจดจำรูปแบบ

3. การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด

• ก. แนวคิดเชิงรูปธรรม
• ข. แนวคิดการแยกย่อย
• ค. แนวคิดเชิงนามธรรม
• ง. แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

4. รถจักรยานของบอลไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้ สิ่งแรกที่บอลควรทำในการใช้แนวคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหานี้คืออะไร

• ก. บอกผู้ปกครองให้มาช่วยซ่อมรถจักรยาน
• ข. ถอดชิ้นส่วนของรถจักรยานดูด้วยตนเอง
• ค. นำรถจักรยานไปซ่อมที่ร้านซ่อมรถจักรยาน
• ง. แยกแยะปัญหาว่ารถจักรยานไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้เพราะอะไร

5. การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

• ก. ทำงานต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว
• ข. จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก
• ค. ช่วยให้ออกแบบระบบการทำงานได้รวดเร็ว
• ง. แก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

6. ข้อใดไม่สอดคล้องกับขั้นตอนกำหนดปัญหา

• ก.จัดทำแผนการดำเนินงาน
• ข.การประชุมทีมงานผู้พัฒนา
• ค.เขียนผังงานแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน
• ง. จัดทำเอกสารการวางแผนการดำเนินงาน

7.ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับแผนภาพกระแสข้อมูล

• ก. แหล่งข้อมูล
• ข. ตัวแทนข้อมูล
• ค. เส้นทางการไหลของข้อมูล
• ง. หน้าจอส่วนติดต่อกับผู้ใช้งาน

8. ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายสำคัญของการสัมภาษณ์ผู้ใช้งาน

• ก. เพื่อให้ผู้ใช้งานเกิดความไว้วางใจ
• ข. เพื่อสอบถามความเป็นอยู่ของผู้ใช้งาน
• ค. เพื่อรวบรวมข้อมูลไปใช้ในการพัฒนาโครงงาน
• ง. เพื่อดูฝีมือในการทำงานของทีมพัฒนาโครงงาน

9.การพัฒนาโครงงานทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศด้วยวงจรการพัฒนาระบบ (SDLC) สิ่งแรกที่ควรทำคือสิ่งใด

• ก. ติดตั้ง
• ข. วางแผน
• ค. วิเคราะห์
• ง. สำรวจพื้นที่

10. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับขั้นตอนการวิเคราะห์

• ก. วิเคราะห์ความเป็นไปได้และวางแผน
• ข. เป็นขั้นตอนการทำความเข้าใจกับระบบงาน
• ค. เขียนแผนภาพบริบทเพื่อให้มองเห็นภาพรวมของระบบ
• ง. เป็นขั้นตอนที่มีการกำหนดขอบเขตของ