Prueba Saber 9 (I)

Según el texto, el aumento del nivel de los mares se debe a que

• el agua se dilata al subir la temperatura.

• el agua pierde la capacidad de disolver dióxido.

• en el calor el agua aumenta y disminuye su densidad.

• en el calor los casquetes de hielo se funden totalmente.

El texto anterior cumple una labor educativa en la medida en que

• alerta al lector sobre las causas y consecuencias de un fenómeno.

• explica al lector los orígenes y desarrollo de un fenómeno.

• informa al lector sobre el nivel que alcanzará el mar en algunos años.

• convence al lector del riesgo de vivir en los países bajos.

El último párrafo del texto permite

• resumir lo anotado.

• concluir la tesis.

• proponer una solución.

• cerrar la discusión.

Cuando en el texto se plantea que el mar es epitafio de los vikingos, el autor expresa que

• los epitafios sobre el mar los escribieron los vikingos.

• en el mar murieron muchos de los valientes vikingos.

• los vikingos le escribieron muchos epitafios al mar.

• en el mar se escribieron los epitafios más famosos.

Cuando Borges cita en el texto autores de la literatura universal, lo hace con la intención de

• mostrar su amplio conocimiento y erudición.

• enseñarle al lector la importancia de la lectura.

• revelar lo literario como un don del universo.

• señalar los autores que hay que leer y conocer

En la expresión “¡No quise decir eso!”, los signos de exclamación cumplen la función de

• señalar el tono afectivo con el que se expresa el niño

• adornar lo dicho por el niño.

• diferenciar lo que dice el niño de lo que dice el padre.

• explicar lo dicho por el niño.

En el texto anterior, quien habla es

• la madre del Inca Garcilaso, puesto que transmite el testimonio de su tío.

• uno de los reyes que surge del cerro Huancauri.

• el Inca Garcilaso, dado que recopila una historia y ofrece sus apreciaciones al respecto

• un indio inca que vivió en la primera edad.

En las intervenciones del autor del texto anterior predomina un punto de vista de supremacía cultural porque

• valida como acertadas ciertas prácticas sociales y religiosas frente a otras.

• compara la historia de una cultura indígena con la de otros pueblos aborígenes.

• explica los métodos de gobierno de ciertos grupos indígenas.

• analiza la influencia política que tuvo un grupo indígena en la historia.

Según el texto, la expresión “les dieron entero crédito” significa

• prestar dinero.

• creer en algo

• escribir una historia.

• tomar una decisión

En el tercer párrafo del texto, predomina una secuencia

• narrativa, porque se relatan hechos siguiendo un orden cronológico

• descriptiva, porque se detallan las características de personajes y lugares.

• explicativa, porque se define un concepto central para el desarrollo del texto

• argumentativa, porque se presenta un punto de vista acerca de una problemática.