Pendekatan Pembelajaran MBPK (Disleksia) & Kem. Tulisan Tangan

Berapakah bilangan kategori Murid Berkeperluan Khas?

• 5

• 6

• 7

• 8

Berikut merupakan kategori Murid Berkeperluan Khas KECUALI

• Ketidakupayaan Fizikal

• Ketidakupayaan Pendengaran

• Masalah Pembelajaran

• Ketidakupayaan Perlakuan

Berikut merupakan Program Persekolahan Murid Berkeperluan Khas di Malaysia KECUALI

• Sekolah Pendidikan Khas (SPK)

• Program Pemulihan Khas (PPK)

• Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)

• Program Pendidikan Inklusif (PPI)

Berapakah bilangan jenis Masalah Pembelajaran Spesifik?

• 1

• 2

• 3

• 4

Apakah jenis Masalah Pembelajaran Spesifik bagi murid sekiranya menghadapi kesukaran dalam kemahiran membaca?

• Disleksia

• Disgrafia

• Discalculia

• Disorder

Apakah jenis Masalah Pembelajaran Spesifik bagi murid sekiranya menghadapi kesukaran dalam kemahiran menulis?

• Disleksia

• Disgrafia

• Discalculia

• Disorder

Apakah jenis Masalah Pembelajaran Spesifik bagi murid sekiranya menghadapi kesukaran dalam kemahiran mengira?

• Disleksia

• Disgrafia

• Discalculia

• Disorder

Pilih susunan Perkembangan Kemahiran Tulisan Tangan kanak-kanak yang BETUL.

• Menconteng - Menekap - Meniru - Menyalin - Menulis Sendiri

• Menekap - Menconteng - Menyalin - Meniru - Menulis Sendiri

• Meniru - Menconteng - Menekap - Menyalin - Menulis Sendiri

• Menconteng - Menekap - Menyalin - Meniru - Menulis Sendiri

Berapakah bilangan komponen utama Kemahiran Tulisan Tangan?

• 6

• 7

• 8

• 9

Teknik Kemahiran Tulisan Tangan yang betul adalah mengambil kira konsep 3P iaitu ... (boleh pilih lebih daripada 1 jawapan)

• Paper

• Pencil

• Position

• Presentation