PARFOR POÇÃO DE PEDRAS

Qual das seguintes afirmações sobre as Abordagens Pedagógicas da Educação Física está correta?

• As abordagens pedagógicas buscam integrar a teoria e a prática no ensino da Educação Física.

• O termo “abordagem” é sinônimo de “tendência” na Educação Física.

• As abordagens pedagógicas ignoram os contextos sociais e culturais.

• A prática pedagógica é independente das teorias educacionais.

Qual a abordagem que incentiva a transformação do papel dos professores na estrutura educacional, promovendo a saúde e a qualidade de vida através de práticas pedagógicas inovadoras?

• Crítico-Emancipatória

• Educação Integral

• Crítico - Superadora

• Aptidão Física

Qual das seguintes abordagens pedagógicas enfatiza a importância da inclusão e da diversidade no ensino da Educação Física?

• Abordagem Crítico-Emancipatória

• Abordagem Desenvolvimentista

• Abordagem Sistêmica

• Abordagem Tradicional

Qual abordagem pedagógica da Educação Física foca no desenvolvimento das habilidades motoras básicas em crianças?

• Abordagem Desenvolvimentista

• Abordagem Crítico-Emancipatória

• Abordagem Sistêmica

• Abordagem Sociocultural

Qual das seguintes abordagens pedagógicas da Educação Física é mais focada na competição e no desempenho atlético?

• Abordagem Competitiva

• Abordagem Crítico-Emancipatória

• Abordagem Desenvolvimentista

• Abordagem Sociocultural

Qual abordagem pedagógica da Educação Física visa integrar os conhecimentos teóricos com a prática esportiva?

• Abordagem Sistêmica

• Abordagem Crítico-Emancipatória

• Abordagem Desenvolvimentista

• Abordagem Competitiva

Qual das seguintes abordagens pedagógicas da Educação Física é mais focada na adaptação das atividades para atender às necessidades individuais dos alunos?

• Abordagem Desenvolvimentista

• Abordagem Crítico-Emancipatória

• Abordagem Sistêmica

• Abordagem Tradicional

As ideias pedagógicas da abordagem Desenvolvimentista para a Educação Física no Brasil constituem-se hoje como uma das mais influentes no meio acadêmico e profissional. Os autores desta abordagem defendem a ideia que:

• Além de valorizar as experiências, a cultura dos alunos, essa abordagem tem o mérito de propor alternativas aos métodos diretivos, alicerçados na prática da Educação Física.

• A cultura corporal, que tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte e a capoeira são o principal fim da Educação Física.

• O contexto sócio-cultural influencia diretamente na aquisição das habilidades motoras.

• O movimento é o principal meio e fim da Educação Física.

O ponto forte desta concepção de aula está na compreensão dos professores e  alunos sobre o sentido que ela tem e ao mesmo tempo, sobre os objetivos, conteúdos e métodos. Esta abordagem considera a possibilidade de co-decisão no planejamento,  objetivos, conteúdos e formas de transmissão e comunicação no ensino. De qual abordagem estamos falando?

• Construtivista.

•   Progressista.

• Crítico-Superadora.

• Aulas abertas.

Nesta concepção, a aquisição do conhecimento é um processo construído pelo indivíduo durante toda a sua vida, não estando pronto ao nascer nem sendo adquirido passivamente de acordo com o meio. Conhecer é sempre uma ação que implica esquemas de assimilação e acomodação em um processo de constante reorganização. Diante do exposto, é correto afirmar que o enunciado descreve a ABORDAGEM:

• Psicomotrista

• Humanista

• Construtivista

• Crítico Superadora