kurikulum merdeka

Di bawah ini yang merupakan dimensi dari profil pelajar pancasila, kecuali....

• Berkebhinekaan global

• Bernalar kritis

• integritas

• nasionalis

Dalam kurikulum merdeka, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen formatif adalah ....

• Refleksi pembelajaran

• Menentukan kenaikan kelas

• Menentukan nilai rapor

• Perbaikan proses pembelajaran

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai setiap peserta didik di akhir setiap fase merupakan pengertian dari ...

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Capaian Pembelajaran

• Asesmen

Komponen utama Tujuan Pembelajaran (TP) adalah ...

• Kompetensi

• Kompetensi dan lingkup materi

• Lingkup materi

• Kompetensi, lingkup materi, dan Indikator

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah indikator/turunan dari Tujuan pembelajaran

• Benar

• Salah

Komponen minimum dalam modul ajar adalah ...

• Tujuan Pembelajaran, Langkah-langkah pembelajaran, Asesmen pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran, Langkah-langkah pembelajaran, asesmen pembelajaran, media pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran, Langkah-langkah pembelajaran, asesmen pembelajaran, media pembelajaran, refleksi

• Tujuan Pembelajaran, Langkah-langkah pembelajaran, asesmen pembelajaran, media pembelajaran, Profil pelajar pancasila

Hasil dari asesmen sumatif tidak harus berupa angka

• Benar

• Salah

Yang bukan merupakan tema projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) di fase D adalah ...

• Kewirausahaan

• Gaya hidup berkelanjutan

• Kebekerjaan

• Suara demokrasi

Profil pelajar pancasila dapat dicapai melalui ...

• Intrakurikuler dan kokurikuler

• Ekstrakurikuler

• Budaya sekolah

• Semua benar

Dalam kurikulum merdeka, guru wajib menyusun/mengembangkan modul ajar secara mandiri

• Benar

• Salah