Н.Д Хмель бойыншапедагогикалық үдеріс теориясын жүзеге асыру технологиясы:

• жеке тұлғаның қалыптасуы

• тұтас педагогикалық үдеріс теориясын білу

• педагогтың нəтижеге ықпал жасау тəсіліне

Тəрбиенің жекелей мақсаты:

• еңбек, таным,

• ұстаздың тұлғалық қасиеттеріне

• жеке тұлғаның қалыптасуы

Педагогикалық жүйе:

• адамдардың өзара əрекеттерімен анықталады

• уақытылы тиімді пайдалана білу тəрізді

• ұстаздың тұлғалық қасиеттеріне

К.Д Ушинскийдің пікірінше, педагогикалық үдерісті ұйымдастыруға қойылатын

негізгі тала:

• құралдар, өнімі, нəтиже

• ұстаздың тұлғалық қасиеттеріне

• «кемтарларды

  əлеуметтік қорғау туралы» заңы

Тəрбие жүйесін ұйымдастырудағы міндеттер;

• баланың өнегелік мінез

  құлықтарын қалыптастыру

• тəрбиенің жүйелілік ұстанымы

• тəрбиелеу мазмұнына сай келуі

"Жаңа педагогика" тəсілдемесінің аясында ақпараттық - коммуникациялық

технологияларды қолдану барысында оқушылар

• электронды поштаны қолданады

•  

  сайтта ақпаратты жариялайды

• бірізділік пен жүйелілік

"Жеңілден ауырға, белгіліден белгісізге, қарапайымнан күрделіге" деген ереже қандай

принципке жатады

• бірізділік пен жүйелілік

• жүйелілік

• талқылау

 

"Көпіршелер" деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі

• тəрбиенің бағыты

• жалпыадамзаттық құндылықтарды

  игеру

• оқушыларға өз бетінше орындай

  алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру

"Оңайдан қиынға" ережесі қай принципке жатады

• білім

• түсініктілік

• жүйелілік

«Мұғалім сабақта білім əліменіе терезе ашып қана қоймай, өзіне де көрсетеді,

оқушылар алдында өзінің рухани əлемін, рухани байлығын ашады»

• Ж.Аймауытов

• Я.А.Коменский

• В.А.Сухомлинский