Asesmen Diagnostik

Saat belajar, saya lebih suka:

• Membaca buku teks

• Mendengarkan penjelasan guru

• Melakukan eksperimen praktis

• Berdiskusi dengan teman

• Menonton video pembelajaran

Saya lebih mudah mengingat informasi ketika:

• Saya menuliskannya

• Seseorang menjelaskannya kepada saya

• Saya mempraktikkannya langsung

• Saya menjelaskannya kepada orang lain

• Saya melihat diagram atau gambar tentangnya

Ketika mengerjakan tugas, saya lebih suka:

• Bekerja sendiri dalam keheningan

• Berdiskusi dengan teman-teman

• Bekerja di ruang terbuka

• Mendengarkan musik sambil bekerja

• Berpindah-pindah tempat

Saya lebih mudah memahami petunjuk jika:

• Diberikan dalam bentuk tertulis

• Dijelaskan secara lisan

• Ditunjukkan melalui demonstrasi

• Digambarkan dalam diagram

• Saya mencobanya sendiri

Saat menghafal, metode yang paling efektif bagi saya adalah:

• Membaca berulang-ulang

• Mengucapkan dengan keras

• Menulis ulang informasi

• Membuat peta pikiran

• Mengajarkannya kepada orang lain

Dalam presentasi, saya lebih suka:

• Menggunakan slide dengan banyak teks

• Berbicara tanpa alat bantu visual

• Menggunakan props atau alat peraga

• Menampilkan banyak gambar dan grafik

• Melibatkan audiens dalam aktivitas

Saat belajar kosakata baru, saya cenderung:

• Menuliskannya berkali-kali

• Mengucapkannya berulang-ulang

• Menggunakannya dalam kalimat

• Menghubungkannya dengan gambar

• Membuat gerakan yang mewakili artinya

Ketika menghadapi masalah, saya biasanya:

• Membuat daftar pro dan kontra

• Mendiskusikannya dengan orang lain

• Mencoba berbagai solusi secara langsung

• Menggambar diagram atau sketsa

• Mencari contoh kasus serupa

Saya lebih mudah mengingat nama seseorang jika:

• Saya melihat namanya tertulis

• Saya mendengar namanya diucapkan

• Saya berjabat tangan dengannya

• Saya mengasosiasikannya dengan sesuatu

• Saya langsung menggunakan namanya dalam percakapan

Ketika merencanakan sesuatu, saya lebih suka:

• Membuat daftar tertulis

• Mendiskusikannya dengan orang lain

• Membayangkan proses pelaksanaannya

• Membuat diagram atau bagan

• Langsung mulai dan menyesuaikan di tengah jalan