Assesment Awal Kesiapan Belajar

1.Kemungkinan sering siswa datang ke sekolah tepat waktu?

• Selalu

• Sering

• kadang - kadang

• jarang

2. Seberapa baik siswa menyelesaikan tugas-tugasnya?

• A. Selalu tepat waktu dan lengkap

• B. Biasanya tepat waktu dan lengkap

• C. Kadang-kadang tepat waktu dan lengkap

• D.Jarang tepat waktu dan lengkap

3. Bagaimana tingkat fokus dan konsentrasi siswa selama belajar?

• A. Sangat fokus dan konsentrasi

• B. Cukup fokus dan konsentrasi

• C. Kadang-kadang fokus dan konsentrasi

• D. Jarang fokus dan konsentrasi

4. Bagaimana kemampuan siswa dalam memahami dan mengikuti instruksi?

• A. Selalu memahami dan mengikuti instruksi dengan baik

• B. Biasanya memahami dan mengikuti instruksi dengan baik

• C. Kadang-kadang memahami dan mengikuti instruksi dengan baik

• D. Jarang memahami dan mengikuti instruksi dengan baik

5. Bagaimana motivasi siswa untuk belajar?

• A. Sangat termotivasi untuk belajar

• B. Cukup termotivasi untuk belajar

• C. Kadang-kadang termotivasi untuk belajar

• D. Jarang termotivasi untuk belajar

6. Bagaimana hubungan siswa dengan guru dan teman sekelasnya?

• A. Memiliki hubungan yang baik dengan guru dan teman sekelas

• B. Biasanya memiliki hubungan yang baik dengan guru dan teman sekelas

• C. Kadang-kadang memiliki hubungan yang baik dengan guru dan teman sekelas

• D. Jarang memiliki hubungan yang baik dengan guru dan teman sekelas

7. Bagaimana rasa percaya diri siswa dalam kemampuan belajarnya?

• A. Sangat percaya diri dalam kemampuan belajarnya

• B. Cukup percaya diri dalam kemampuan belajarnya

• C. Kadang-kadang percaya diri dalam kemampuan belajarnya

• D. Jarang percaya diri dalam kemampuan belajarnya

8. Bagaimana strategi belajar yang digunakan siswa?

• A. Memiliki strategi belajar yang efektif dan efisien

• B. Biasanya memiliki strategi belajar yang efektif dan efisien

• C. Kadang-kadang memiliki strategi belajar yang efektif dan efisien

• D. Jarang memiliki strategi belajar yang efektif dan efisien

9. Bagaimana dukungan orang tua terhadap proses belajar siswa?

• A. Orang tua selalu mendukung proses belajar siswa

• B. Orang tua biasanya mendukung proses belajar siswa

• C. Orang tua kadang-kadang mendukung proses belajar siswa

• D. Orang tua jarang mendukung proses belajar siswa

10. Bagaimana akses siswa terhadap sumber belajar yang memadai?

• A. Memiliki akses yang mudah terhadap sumber belajar yang memadai

• B. Biasanya memiliki akses terhadap sumber belajar yang memadai

• C. Kadang-kadang memiliki akses terhadap sumber belajar yang memadai

• D. Jarang memiliki akses terhadap sumber belajar yang memadai