Nhóm 2

Nguyên tắc nào sau đây là cơ sở cho việc xác định mục đích giáo dục?

• Nguyên tắc tính khoa học

• Nguyên tắc tính mục đích.

• Nguyên tắc tính thực tiễn

• Nguyên tắc tính toàn diện.

Nội dung giáo dục theo nguyên tắc tính khoa học phải:

• Dựa trên cơ sở khoa học, phù hợp với quy luật phát triển của tự nhiên, xã hội và con người.

• Gắn với thực tiễn, lý luận gắn liền với thực tiễn, học đi đôi với hành

• Phát triển con người toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất và thẩm mỹ

• Phát triển con người toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất và thẩm mỹ

Biện pháp nào sau đây không phải là phương hướng quán triệt nguyên lý giáo dục?

• Xây dựng chương trình giáo dục có tính toán cân đối giữa các môn lí thuyết và các môn thực hành.

• Sử dụng phương pháp giáo dục tích cực, lấy người học làm trung tâm.

• Đánh giá giáo dục khách quan, công bằng, chính xác, có hiệu quả.

• Đánh giá giáo dục khách quan, công bằng, chính xác, có hiệu quả.

Nội dung giáo dục nào sau đây là điểm cần lưu ý theo nguyên lý giáo dục?

• Giáo dục chỉ tập trung vào lý thuyết.

• Giáo dục kết hợp với lao động sản xuất.

• Giáo dục tách rời với thực tiễn.

• Giáo dục chỉ dựa vào sách vở

Tại sao học đi đôi với hành là một phương pháp học tập có hiệu quả ?

• Giúp học sinh phát triển kỹ năng lý thuyết.

• Củng cố kiến thức và làm giảm lý thuyết "suông".

• Gia tăng sự trừu tượng của kiến thức.

• Không có lợi ích gì so với học lý thuyết một mình.

Mục tiêu chính của giáo dục học là gì?

• Cung cấp kiến thức cơ bản cho học sinh

• Phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của học sinh

• Giúp học sinh đạt điểm cao trong các kỳ thi

• Tạo ra môi trường học tập khép kín

Chọn 1 đáp án đúng trong vai trò của nguyên lý giáo dục sau

• Định hướng cho hoạt động giáo dục

• Nhà trường cần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh

• Mục đích giáo dục là phạm trù cơ bản của giáo dục học

• Tất cả phương án trên

Đâu không phải là nguyên lý giáo dục

• Nguyên lý thống nhất

• Nguyên lý cụ thể

• Nguyên lý dân chủ

• Nguyên lý khoa học

Nguyên lý giáo dục có mấy vai trò

• 5 vai trò

• 4 vai trò

• 3 vai trò

• 2 vai trò

Yếu tố nào không thuộc nội dung của nguyên lý giáo dục

• Mục tiêu giáo dục

• Quản lý giáo dục

• Quá trình giáo dục

• Hình thức giáo dục