пед 9

Тәрбие құралдары –

• көңіл көтеру және үйрету мақсатында мақсатты түрде ұйымдастырылатын қиялдағы немесе шынайы әрекеттер

• атқарылар әрекет мақсатын бірлесе белгілеу, міндеттерді бөлісу, қорытындыларын шығару

• арнайы тәрбиелік міндеттерді шешуге арналған, мақсат көзделіп ұйымдастырылған әдістемелік жолдар

• педагогтер мен оқушылардың белгілі бір қарым-қатынас құрылымы арқылы тәрбиелеу

• балалардың аңдаушылық-орындаушылық позициясы

Тәрбие жұмысының формасы –

• көңіл көтеру және үйрету мақсатында мақсатты түрде ұйымдастырылатын қиялдағы немесе шынайы әрекеттер

• атқарылар әрекет мақсатын бірлесе белгілеу, міндеттерді бөлісу, қорытындыларын шығару

• арнайы тәрбиелік міндеттерді шешуге арналған, мақсат көзделіп ұйымдастырылған әдістемелік жолдар

• педагогтер мен оқушылардың белгілі бір қарым-қатынас құрылымы арқылы тәрбиелеу

• балалардың аңдаушылық-орындаушылық позициясы

Ұжымдық шығармашылық –

• көңіл көтеру және үйрету мақсатында мақсатты түрде ұйымдастырылатын қиялдағы немесе шынайы әрекеттер

• атқарылар әрекет мақсатын бірлесе белгілеу, міндеттерді бөлісу, қорытындыларын шығару

• арнайы тәрбиелік міндеттерді шешуге арналған, мақсат көзделіп ұйымдастырылған әдістемелік жолдар

• педагогтер мен оқушылардың белгілі бір қарым-қатынас құрылымы арқылы тәрбиелеу

• балалардың аңдаушылық-орындаушылық позициясы

Тәрбиелік ойындар –

• көңіл көтеру және үйрету мақсатында мақсатты түрде ұйымдастырылатын қиялдағы немесе шынайы әрекеттер

• атқарылар әрекет мақсатын бірлесе белгілеу, міндеттерді бөлісу, қорытындыларын шығару

• арнайы тәрбиелік міндеттерді шешуге арналған, мақсат көзделіп ұйымдастырылған әдістемелік жолдар

• педагогтер мен оқушылардың белгілі бір қарым-қатынас құрылымы арқылы тәрбиелеу

• балалардың аңдаушылық-орындаушылық позициясы

Тәрбие әдісін жіктеудің көптеген түрлері бар. Соның ішінде Т.Е.Конникова, Г.Щукина тәрбие әдістерін қанша топқа бөледі?

• 5

• 6

• 4

• 2

• 3

В.А.Сластенин жүйесі бойынша тәрбие әдістері қанша топқа бөліп қарастырады?

• 4

• 3

• 2

• 6

• 5

Қазіргі кезде тәрбие әдістерін жіктеудің қаншадан астам түрі бар?

• 9

• 8

• 11

• 12

• 10

Тәрбие технологиясы -

• нәтижеге жетуге мүмкіндік жасайтын үрдістер мен әдістердің бірізділігі және жиынтығы

• бұл тәрбиеші мен тәрбиеленуші арасындағы қарым қатынасты орнататын ғылыми негізделген әдіс тәсілдер жүйесі

• шынайылығын тексеру

• шешім нұсқаларының тым көп болуы

• ұқсастық пен айырмашылық қатынастарын белгілеу

Педагогикалық технология -

• нәтижеге жетуге мүмкіндік жасайтын үрдістер мен әдістердің бірізділігі және жиынтығы

• бұл тәрбиеші мен тәрбиеленуші арасындағы қарым қатынасты орнататын ғылыми негізделген әдіс тәсілдер жүйесі

• шынайылығын тексеру

• шешім нұсқаларының тым көп болуы

• ұқсастық пен айырмашылық қатынастарын белгілеу

Тәрбие технологиясына байланысты Г.К.Селевко «педагогикалық технология» ұғымын қанша деңгейде бөліп көрсетті?

• 5

• 6

• 4

• 3

• 1