Pendiri muhammadiyah adalah ….

Pendidikan Kemuhammadiyahan diajarkan di sekolah/madrasah dengan tujuan agar kelak segenap peserta didik di sekolah/madrasah Muhammadiyah bersedia suka rela mengamalkan berbagai prinsip, keyakinan, dan cita-cita Muhammadiyah. Oleh karena itu, sebagai kader Muhammadiyah dan bangsa sudah selayaknya mengupayakan hal tersebut, salah satunya melalui....

• membentuk kelompok studi dan tidak aktif dalam organisasi di lingkungan sekitar atau di sekolah/madrasah

• menjauhkan diri dari ketergantungan dalam meraih prestasi serta tidak beramal demi tegaknya ajaran Islam

• mempelajari berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah dan menjabarkannya

• tidak menghindari sifat membantah, menumbuhkan keyakinan, komitmen dan loyalitas terhadap seluruh warga Muhammadiyah

• tidak mengintegrasikan konsep iman-ilmu-amal dalam melakukan pengkajian berbagai bidang keilmuan

Muhammadiyah didirikan di….

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Memberi bekal kepada setiap pelajar Muhammadiyah agar kelak menjadi kader yang tangguh untuk melangsungkan cita-cita dan amal usaha Muhammadiyah

2) Mewujudkan manusia muslim berakhlak mulia, percaya pada diri sendiri dan berguna bagi masyarakat dan negara

3) Memberi pengertian tentang persyarikatan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam, dakwah amar ma'ruf nahi munkar dan tajdid

4) Memotivasi setiap pelajar Muhammadiyah agar dikemudian hari sanggup memikul tanggung jawab terhadap agama Islam dan persyarikatan Muhammadiyah

5) Mewujudkan generasi yang cakap, cerdas, tangguh dan terampil serta ampuh dalam menentukan sikap dan perbuatan

Pernyataan di atas yang merupakan tujuan pendidikan kemuhammadiyahan adalah....

• (1), (2), & (3)

• (1), (2), & (5)

• (1), (3), & (4)

• (1), (3), & (5)

• (1), (4), & (5)

Salah satu faktor yang mendorong K.H. Ahmad Dahlan mendirikan pendidikan Muhammadiyah, yakni sebagai media pembebasan masyarakat dari jerat kemiskinan, kebodohan, ketidak adilan, sistem kasta, dan ajaran agama yang todak sesuai syariat.

Pernyataan tersebut….

• Benar

• Salah

Sikap yang dapat dilakukan pelajar Muhammadiyah dalam meneladani kehidupan Nabi Muhamamd saw. untuk mengarungi kehidupan era globalisasi adalah....

• mempelajari sunnah Nabi Muhammad saw dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari

• mempelajari sejarah kehidupan Nabi Muhammad saw kemudian mendakwahkannya

• mengagumi Nabi Muhammad saw sebagai teladan yang baik

• mengadakan acara rutin shalawatan setiap malam Jumat

• mencontoh kehidupan Nabi Muhammad saw sesuai kemampuan

Peserta didik di sekolah/madrasah Muhammadiyah harus taat pada perintah Allah swt dan Rasulullah saw, menegakkan tauhid, beribadah kepada-Nya dan meninggalkan segala bentuk ibadah kepada selain-Nya. Hal ini merupakan contoh perilaku pengamalan sebagai....

• khalifah di muka bumi

• hamba Allah swt

• disiplin belajar dan menuntut ilmu

• pembaruan Islam

• pemurnian Islam

"Sebagai mata pelajaran yang wajib di ajarkan dan dipelajari setiap pelajar Muhammadiyah" merupakan....

• kedudukan Pendidikan Kemuhammadiyahan

• nilai-nilai Pendidikan Kemuhammadiyahan

• visi Pendidikan Kemuhammadiyahan

• fungsi Pendidikan Kemuhammadiyahan

• misi Pendidikan Kemuhammadiyahan

"sebagai pembeda (distingsi) antara sekolah/madrasah Muhammadiyah dengan sekolah yang bukan milik Muhammadiyah" merupakan....

• kedudukan Pendidikan Kemuhammadiyahan

• visi Pendidikan Kemuhammadiyahan

• fungsi Pendidikan Kemuhammadiyahan

• misi Pendidikan Kemuhammadiyahan

• nilai-nilai Pendidikan Kemuhammadiyahan

Awal berdirinya bangunan sekolah/madrasah Muhammadiyah adalah dengan hal-hal berikut, kecuali….

• Inisiatif pengurus cabang yang menghubungi orang yang hendak mewakafkan tanah

• Membeli tanah dengan gotong royong

• Hibah tanah yang belum terbayar dari penjual tanah

• Wakaf dari pemerintah setempat