Português - Descritores PROVA PARANÁ 2ª edição

DESCRITORES PARA A PROVA PARANÁ – 2ª EDIÇÃO – LÍNGUA PORTUGUESA – 2ª SÉRIE – E. M.

D04 Inferir uma informação implícita em um texto.

D05 Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).

D06 Identificar o tema de um texto.

D07 Identificar a tese de um texto.

D11 Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.

D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

D13 Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

D14 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

D19 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.

D21 Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.

Leia o texto abaixo e responda. (D04)

A economia da felicidade

    Vivemos em tempos de altas ansiedades. Apesar de o mundo usufruir de uma riqueza total sem precedentes, também há ampla insegurança, agitação e insatisfação. Nos Estados Unidos, uma grande maioria dos americanos acredita que o país está “no caminho errado”. O pessimismo está nas alturas. O mesmo vale para muitos outros lugares.

    Tendo essa situação como pano de fundo, chegou a hora de reconsiderar as fontes básicas de felicidade em nossa vida econômica. A busca incansável de rendas maiores vem nos levando a uma ansiedade e iniquidade sem precedentes, em vez de nos conduzir a uma maior felicidade e satisfação na vida. O progresso econômico é importante e pode melhorar a qualidade de vida, mas só se o buscarmos junto com outras metas. [...]

SACHS, Jeffrey D.. Disponível em: http://zelmar.blogspot.com/2011 /08/economia-da-felicidade.html>. Acesso em: 18 nov. 2011. Fragmento.

Segundo esse texto, o que tem causado a alta ansiedade vivida no mundo é

• a busca incansável por rendas maiores.

• a riqueza total sem precedentes.

• o alto grau de pessimismo no mundo.

• o progresso econômico.

Leia o texto abaixo. (D04)

O Bicho

    Vi ontem um bicho

    Na imundície do pátio

    Catando comida entre os detritos.

   

    Quando achava alguma coisa,

    Não examinava nem cheirava:

    Engolia com voracidade.

   

    O Bicho não era um cão,

    Não era um gato,

    Não era um rato.

   

    O Bicho, meu Deus, era um homem.

BANDEIRA, Manuel. Poesias. Rio de Janeiro: José Olympyo, 1955.

Esse texto denuncia:

 

• a mistura do homem com o bicho.

• a condição miserável de um ser humano.

• a diferença entre homem e cão.

   

• o trabalho de catadores de lixo.

(D05) Ao analisar a linguagem verbal e não verbal, a atitude do homem em relação à mulher mostra

• companheirismo

• compaixão

• insensibilidade

• irritação

• revolta

(D05) Nessa charge, o que é criticado?

• A preocupação com o aquecimento global.

• Os problemas ambientais causados pelo homem.

• O descaso das autoridades contra a violência urbana.

• O vandalismo praticado contra um bem comum.

(D06) Leia o texto abaixo e responda.

Minha viagem

    Cada um no seu quadrado.

    Tenho quatro filhos. De vez em quando penso comigo: não parecem nem um pouco com a mãe. João, Gregório, Bárbara e Theodora têm estilos bem diferentes e cresceram com a minha maneira de lidar com eles, não só respeitando, mas valorizando isso.

    Gregório nasceu sabendo tudo, leu sozinho, argumentava sobre qualquer assunto como um palestrante desde criancinha, mas nunca gostou de sair de casa. Os amigos iam e vinham e ele ficava aqui, recebendo. Era muito tímido quando pequeno, segurava a barra da minha saia, tinha pavor de monstros e palhaços e roía muito as unhas. Meu pai, que é psicanalista, um dia aconselhou:

    — Matricula agorinha no teatro e no futebol, tem que botar um fio terra nesse menino.

BYINGTON, Olívia. In: O Globo. 31 jan. 2010, p. 46.

O assunto desse texto é a

• competência de Gregório em aprender sozinho.

• dependência dos filhos em relação à mãe.

• valorização das diferenças entre os filhos.

   

• quantidade de filhos que a família possui.

 

(D06) Leia o texto abaixo e responda.

Tempestade

    A noite se antecipou. Os homens ainda não a esperavam quando ela desabou sobre a cidade em nuvens carregadas. Ainda não estavam acesas as luzes do cais, no Farol das Estrelas não brilhavam ainda as lâmpadas pobres que iluminavam os copos [...], muitos saveiros ainda cortavam as águas do mar quando o vento trouxe a noite de nuvens pretas.

AMADO, Jorge. Mar morto. 79ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2001. Fragmento.

O assunto tratado nesse texto é

• a vinda da tempestade.

• a chegada da noite.

• a iluminação do cais.

• a movimentação dos barcos.

(D07) Leia o texto abaixo e responda.

    Rio de Janeiro, 14 de fevereiro de 2011

    À população brasileira:

          Há muitos anos as mulheres lutam pelos seus direitos e vêm conseguindo inegáveis avanços.

    Para que, hoje, possamos votar, trabalhar e usar calças jeans, muito sutiã teve que ser queimado em praça pública. Hoje, no auge de nossas independências, somos diretoras de grandes empresas multinacionais, engenheiras renomadas, grandes cirurgiãs, artistas e ainda somos mães e esposas. Somos o que há de contemporâneo, de avançado, super-heroínas do dia a dia. [...] Sou mulher e, assim como os meus deveres, tenho os meus direitos.

    No entanto, existe um véu que cobre, ainda, todo esse avanço. Na grande maioria das vezes, isso é somente aos nossos olhos. Valorizamos cada conquista, cada meio centímetro percorrido a caminho da independência porque ela é nossa. […] Não é fácil ser mulher. Mais difícil ainda é lutar pelos nossos direitos. […]

    Quem por nós? Nós mesmas. Quem contra nós? Todo resto. Feminismo já é ultrapassado, vitimização mais ainda. [...] Acima de tudo, conquistamos o livre-arbítrio. Escolhemos nossas escolhas. Pelo que lutar agora?

    Lutemos pela dignidade reconquistada. Pela coragem de nos queixarmos dos maus tratos. Pelo fim do massacre do que nos resta de mais precioso: nosso feminino. [...] Quanto tempo mais ficaremos esperando? Não proponho feminismo. Não proponho nenhum tipo de superioridade. Proponho denúncia, atenção e ajuda mútua. Igualdade. Gênero é muito mais do que sexo. É atitude.

    Atenciosamente,

    Uma brasileira.

Disponível em: http://www.desconversa.com.br/redacao/>. Acesso em: 11 abr. 2012. Fragmento.

Qual é a tese defendida nesse texto?

• A mulher precisa ter atitude e lutar para reconquistar sua dignidade.

• As mulheres devem ocupar cargos de grande prestígio social.

• O feminismo deve ser excluído das lutas sociais.

• Os direitos das mulheres já foram conquistados.

   

 

(D07) Leia o texto abaixo e responda.

Vivendo e aprendendo

    A manutenção da atividade mental no processo de envelhecimento é tão importante que um dos 10 Mandamentos da Aposentadoria Feliz é “Seja um eterno aprendiz: língua estrangeira, instrumento musical, pintura, etc”.

    Quando nascemos temos aproximadamente 100 bilhões de neurônios, mas muitos morrem ao longo da vida. Um dos fatores que acelera a morte das células nervosas é a falta de uso. Para continuar vivo, o neurônio precisa ser estimulado, o que acontece quando aprendemos coisas novas. [...]

    Outro Mandamento da Aposentadoria Feliz é “Curta a natureza e conheça novos lugares, começando pelos mais próximos”. O contato com o meio ambiente natural e com a área rural tem um efeito positivo na saúde mental. [...]

    Aliar educação, cultura e preservação ambiental com turismo é essencial à qualidade de vida, em todas as idades.

COSTA, José Luiz Riani. Disponível em: http://jornalcidade.uol.com.br/rioclaro/ Colaboradores/colaboradores/94439-Vivendo- e-aprendendopor-Jose-Luiz-Riani-Costa>. Acesso em: 8 out. 2012.

 

Qual é a tese defendida nesse texto?

• A falta de uso das células acelera o seu envelhecimento.

• A morte de muitos neurônios ocorre com o passar do tempo.

• A preservação ambiental e o turismo são para todas as idades.

• Aprender novas atividades melhora a saúde mental.