Modul Ajar_P2C

Berikut yang bukan komponen inti dalam modul pembelajaran Kurikulum Merdeka adalah . . . .

• Tujuan Pembelajaran

• Penilaian

• LKPD

• Langkah-langkah pembelajaran

Asesmen diagnostik digunakan untuk ....

• mengetahui kemampuan akhir setelah pembelajaran

• mengetahui dan memetakan kebutuhan dan karakteristik siswa

• mengetahui dan membedakan minat siswa saja

• mengetahui efektivitas model pembelajaran

Manakah yang merupakan bagian dari Informasi Umum Modul Ajar...

• asesmen

• Tujuan Pembelajaran

• Profil Pelajar Pancasila

• Kompetensi Awal

Alur penyusunan perangkat mengajar guru meliputi tahapan,,,

• analisis CP -tentukan ATP -buat TP - susun modul ajar (RPP)

• analisis ATP - susun CP - buat TP - susun modul ajar (RPP)

• Analisis CP - tentukan TP - susun ATP - susun modul ajar (RPP)

• Analisis ATP - tentukan CP - susun modul ajar (RPP) - tentukan TP

Platform yang diluncurkan Kementerian Pendidikan dalam rangka menjadikan teman penggerak bagi guru untuk mengajar, belajar dan berkarya secara lebih baik diberi nama...

• Platform Merdeka Belajar

• Platform Merdeka Mengajar

• Platform Merdeka Berkarya

• Platform Merdeka Nyata

Kompetensi minimum yang harus dicapai peserta didik untuk setiap mata pelajaran disebut ....

• Capaian Pembelajaran

• Standar Kompetensi Kelulusan

• Tujuan Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

1.       Gaya Belajar

2.       Karakter

3.       Minat

Dari ketiga hal ini, mana yang penting untuk kita ketahui untuk menyusun pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan peserta didik?

• 1

• 2

• 3

• semua benar

Nama lain dari ATP adalah....

• RPP

• Modul

• Silabus

• Prosem

Salah satu karakteristik Kurikulum Merdeka adalah adanya P5. Apakah kepanjangan dari P5?

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Proyek Pendidikan penguatan Profil Pancasila

• Penguatan Proyek profil Pelajar Pancasila

• Proyek Penguatan Pendidikan Pelajar Pancasila

Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen formatif adalah ....

• menentukan nilai rapor

• menentukan kenaikan kelas

• refleksi pembelajaran

• ujian diakhir pembeajaran