Câu 12: Trong tác phẩm nào Ph. Ăngghen đã khái quát nhiệm vụ của chủ nghĩa xã hội khoa học về thực hiện sự nghiệp giải phóng thế giới, sự thể hiện về mặt lý luận của phong trào công nhân?

B. Chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học

A. Trong lời nói đầu viết cho tác phẩm “Đấu tranh giai cấp ở Pháp từ 18481850”

Câu 14: Trong Tác phẩm nào V.I. Lênin đã nhận xét về sự tiên đoán thiên tài của Xanhximông, Phuriê và Ô-oen về rất nhiều chân lý mà ngày nay chúng ta đang chứng minh sự đúng đắn của chúng một cách khoa học?

C. Sự phát triển tư bản ở Nga

Câu 15: Trong Tác phẩm nào C. Mác và Ph. Ăngghen đã thẳng thắn thừa nhận sai lầm về dự báo khả năng nổ ra của những cuộc cách mạng vô sản ở Châu Âu?

A. Trong lời nói đầu viết cho tác phẩm “Đấu tranh giai cấp ở Pháp từ 1848-1850”

Câu 17: Chủ nghĩa xã hội khoa học đã sử dụng phương pháp luận chung nhất nào của triết học Mác – Lênin để luận giải đúng đắn, khoa học về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân?

C. Chủ nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử

A. Chủ nghĩa duy vật biện

chứng B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử

D. Không có câu trả lời đúng

Câu 18: Đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?

A. Những quy luật, tính quy luật chính trị - xã hội của quá trình phát sinh, hình thành và phát triển của hình thái kinh tế - cộng sản chủ nghĩa

B. Những nguyên tắc cơ bản, những điều kiện, những con đường và hình thức của giai cấp công nhân và nhân dân lao động nhằm hiện thực hóa sự chuyển biến từ CNTB lên CNXH và CNCS

C. Phương pháp đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động nhằm hiện thực hóa sự chuyển biến từ CNTB lên CNXH và CNCS

Câu 19: Một trong những nhiệm vụ quan trọng của chủ nghĩa xã hội khoa học là gì?

D. Phê phán đấu tranh bác bỏ những trào lưu tư tưởng chống cộng, chống chủ nghĩa xã hội, bảo vệ sự trong sáng của Chủ nghĩa Mác – Lênin và những thành quả cách mạng xã hội chủ nghĩa

A. Giác ngộ và hướng dẫn giai cấp công nhân thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình để đấu tranh chống lại sự thống trị của giai cấp tư sản

B. Luận chứng một cách khoa học tính tất yếu về mặt lịch sử xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản

C. Luận giải một cách khoa học những phương hướng và chiến lược, con đường hình thức đấu tranh theo hướng xã hội chủ nghĩa

Câu 20: Phương pháp có tính đặc thù của chủ nghĩa xã hội khoa học là phương pháp nào?

D. Phương pháp khảo sát và phân tích về mặt chính trị - xã hội

A. Phương pháp kết hợp lôgic và lịch sử

C. Phương pháp phân tích, tổng hợp

Câu 1: Phạm trù nào được coi là phạm trù trung tâm, nguyên lý xuất phát của Chủ nghĩa xã hội khoa học?

C. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

Câu 2: Khái niệm giai cấp công nhân được các nhà kinh điển xác định trên hai phương diện cơ bản nào?

A. Kinh tế - xã hội và chính trị - xã hội

B. Phương thức sản xuất và địa vị của giai cấp công nhân

C. Phương thức sản xuất và sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

Câu 3: Giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay cần phải làm gì để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình trên lĩnh vực kinh tế?

A. Phát huy vai trò và trách nhiệm của lực lượng đi đầu trong sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

B. Thực hiện khối liên minh công – nông – trí thức để tạo động lực phát triển nông nghiệp – nông thôn theo hướng hiện đại

C. Chủ động hội nhập quốc tế, nhất là kinh tế quốc tế, bảo vệ tài nguyên và môi trường sinh thái

Câu 4: Phương thức lao động của giai cấp công nhân ngày càng hiện đại với những đặc điểm nổi bật nào?

C. Sản xuất bằng máy móc, lao động có tính chất xã hội hóa, năng suất lao động cao và tạo ra những tiền đề của cải vật chất cho xã hội mới

A. Lao động dưới sự kiểm soát của nhà tư bản và là giai cấp có tính tổ chức, kỷ luật cao

B. Tạo ra của cải vật chất làm giàu cho giai cấp mình và tạo ra những tiền đề của cải vật chất cho xã hội mới

D. Không có tư liệu sản xuất, buộc phải bán sức lao động cho nhà tư bản để kiếm sống

Câu 8: Trong quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, giai cấp vô sản là giai cấp những công nhân làm thuê hiện đại, vì sao?

B. Mất các tư liệu sản xuất của bản thân

A. Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến

C. Có số lượng đông nhất trong dân cư

D. Trực tiếp vận hành máy móc có tính chất công nghiệp

Câu 9: Hiện nay do tác động của tình hình kinh tế xã hội trong nước và quốc tế, giai cấp công nhân Việt Nam có những biến đổi như thế nào?

A. Biến đổi cơ cấu xã hội – nghề nghiệp

B. Biến đổi trình độ học vấn và tay nghề bậc thợ

C. Biến đổi đời sống tâm lý, ý thức

Câu 10: Xét về phương diện chính trị - xã hội, điều gì đã khiến cho giai cấp công nhân trở thành giai cấp đối kháng với giai cấp tư sản?

B. Không có sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu của xã hội

A. Là lực lượng sản xuất chủ yếu của xã hội

C. Đóng vai trò chủ yếu trong phát triển sản xuất của xã hội

D. Trực tiếp vận hành máy móc có tính chất công nghiệp của xã hội

Câu 11: Xét về phương diện chính trị - xã hội, mâu thuẫn cơ bản của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa là gì?

A. Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất xã hội hóa ngày càng rộng lớn với quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa dựa trên chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất

B. Mâu thuẫn giữa quan hệ sản xuất xã hội hóa ngày càng rộng lớn với lực lượng sản xuất tư bản chủ nghĩa dựa trên chế độ tư hữu tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất

C. Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất xã hội hóa ngày càng rộng lớn với quan hệ sản xuất dựa trên chế độ công hữu về tư liệu sản xuất

Câu 12: Xét về phương diện chính trị - xã hội, mâu thuẫn cơ bản của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa thể hiện về mặt xã hội là gì?

A. Mâu thuẫn về lợi ích giữa giai cấp công nhân và giai cấp tư sản

B. Mâu thuẫn về lợi ích giữa giai cấp công nhân và với các tầng lớp khác trong xã hội

C. Mâu thuẫn về lợi ích giữa các giai cấp và tầng lớp trong xã hội

D. Không có Câu trả lời đúng

Câu 13: Mâu thuẫn cơ bản của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa đã cho thấy tính chất đối kháng không thể điều hòa của giai cấp nào?

B. Giữa giai cấp nông dân với giai cấp tư sản

A. Giữa giai cấp công nhân với giai cấp tư sản

C. Giữa các tầng lớp xã hội với giai cấp tư sản

D. Không có Câu trả lời đúng

Câu 14: Đặc điểm nào được xem là đặc điểm nổi bật của giai cấp công nhân?

A. Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ lao động là máy móc, tạo ra năng suất lao động cao, quá trình lao động mang tính chất xã hội hóa

B. Là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp, chủ thể của quá trình sản xuất vật chất hiện đại

C. Là giai cấp có tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp

D. Không có Câu trả lời đúng

Câu 15: Đặc điểm nào được xem là đặc điểm xác định giai cấp công nhân có vai trò quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội hiện đại?

B. Là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp, là chủ thể của quá trình sản xuất vật chất hiện đại, đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, phương thức sản xuất hiện đại

A. Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ là máy móc, tạo ra năng suất lao động cao, quá trình lao động mang tính chất xã hội hóa

C. Là giai cấp có tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp

D. Không có Câu trả lời đúng

Câu 16: Đâu là những phẩm chất cần thiết để giai cấp công nhân có vai trò lãnh đạo cách mạng?

C. Là giai cấp cách mạng, có tinh thần cách mạng triệt để, có tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác và tâm lý lao động công nghiệp

A. Lao động bằng phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ lao động là máy móc, tạo ra năng suất lao động cao, quá trình lao động mang tính chất xã hội hóa

B. Là sản phẩm của bản thân nền đại công nghiệp, là chủ thể của quá trình sản xuất vật chất hiện đại, đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, phương thức sản xuất hiện đại

Câu 17: Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân thể hiện trên những nội dung gì?

B. Nội dung chính trị - xã hội

C. Nội dung văn hóa, tư tưởng

Câu 18: Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, sứ mệnh lịch sử tổng quát của giai cấp công nhân là gì?

A. Đấu tranh xóa bỏ các chế độ người bóc lột người, xóa bỏ chủ nghĩa tư bản

B. Giải phóng giai cấp công nhân, nhân dân lao động khỏi mọi sự áp bức bóc lột, nghèo nàn, lạc hậu

C. Xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh

Câu 19: Là nhân tố hàng đầu của lực lượng sản xuất xã hội hóa cao, giai cấp công nhân đại biểu cho:

A. Quan hệ sản xuất mới, sản xuất ra của cải vật chất ngày càng nhiều, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của con người và xã hội

B. Phương thức sản xuất mới thuộc về xu thế phát triển của lịch sử xã hội

C. Quan hệ sản xuất mới, tiên tiến dựa trên chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất xã hội

D. Không có Câu trả lời đúng

Câu 20: Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình về nội dung kinh tế, giai cấp công nhân cần phải làm gì?

A. Phải đóng vai trò nòng cốt trong quá trình giải phóng lực lựợng sản xuất, thúc đẩy lực lựơng sản xuất phát triển để tạo cơ sở cho quan hệ sản xuất mới, xã hội chủ nghĩa ra đời

B. Phải tiến hành cách mạng chính trị để lật đổ quyền thống trị của giai cấp thống trị, xóa bỏ chế độ bóc lột, áp bức của chủ nghĩa tư bản

C. Thiết lập nhà nước kiểu mới, mang bản chất giai cấp công nhân, xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

D. Thực hiện quyền lực của nhân dân, quyền dân chủ và làm chủ xã hội của tuyệt đại đa số nhân dân lao động

Câu 21: Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình về nội dung chính trị - xã hội, giai cấp công nhân cần phải làm gì?

A. Cùng với nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản tiến hành cách mạng chính trị để lật đổ quyền thống trị của giai cấp thống trị

B. Xóa bỏ chế độ bóc lột, áp bức của chủ nghĩa tư bản, giành quyền lực về tay giai cấp công nhân và nhân dân lao động

C. Thiết lập nhà nước kiểu mới, mang bản chất giai cấp công nhân, xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

Câu 22: Để thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng, giai cấp công nhân cần phải làm gì?

C. Tập trung xây dựng hệ giá trị mới: Lao động, công bằng, dân chủ, bình đẳng và tự do

A. Phải đóng vai trò nòng cốt trong quá trình giải phóng lực lựợng sản xuất vốn bị kìm hãm, lạc hậu

B. Phải tiến hành cách mạng chính trị để lật đổ quyền thống trị của giai cấp thống trị, xóa bỏ chế độ bóc lột, áp bức

Câu 23: Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân do điều kiện khách quan nào quy định?

A. Địa vị kinh tế và địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân quy định

B. Địa vị kinh tế - xã hội của giai cấp công nhân quy định

C. Địa vị chính trị - xã hội của giai cấp công nhân quy định

D. Không có Câu trả lời đúng

Câu 24: Những điều kiện thuộc về nhân tố chủ quan để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử của mình là gì?

A. Sự phát triển của bản thân giai cấp công nhân cả về số lượng và chất lượng

C. Sự liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác

Câu 25: Nhân tố chủ quan quan trọng nhất để giai cấp công nhân thực hiện thắng lợi sứ mệnh lịch sử của mình là gì?

A. Sự phát triển của bản thân giai cấp công nhân cả về số lượng và chất lượng

C. Sự liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và các tầng lớp lao động khác

Câu 19: Chức năng nào của gia đình thể hiện tình cảm thiêng liêng, trách nhiệm của cha mẹ với con cái, đồng thời thể hiện trách nhiệm của gia đình với xã hội?

D. Chức năng thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, duy trì tình cảm gia đình

A. Chức năng tái sản xuất ra con người

B. Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục

C. Chức năng kinh tế và tổ chức tiêu dùng

CNXH Bài kiểm tra

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Những phát minh nào trong vật lý và sinh học làm cơ sở phương pháp luận cho các nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu những vấn đề chính trị - xã hội?

A. Học thuyết tiến hóa

B. Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng

C. Học thuyết tế bào

D. Tất cả đều đúng

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Những thành tựu nào trong khoa học xã hội làm tiền đề tư tưởng lý luận cho sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?

A. Triết học cổ điển Đức

B. Kinh tế chính trị học cổ điển Anh

C. Chủ nghĩa không tưởng phê phán Anh, Pháp

D. Tất cả đều đúng

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Trong tác phẩm “Góp phần phê phán triết học Pháp Quyền của Hêghen – Lời nói đầu (1844)” đã thể hiện rõ sự chuyển biến lập trường của C. Mác như thế nào?

A. Từ thế giới quan duy vật sang thế giới quan duy tâm

B. Từ lập trường dân chủ sang lập trường cộng sản chủ nghĩa

C. Từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật. Từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa

D. Tất cả đều đúng

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Trong tác phẩm “Tình cảnh nước Anh”; “Lược khảo khoa Kinh tế - Chính trị” đã thể hiện rõ sự chuyển biến lập trường của Ph. Ăngghen như thế nào?

A. Từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật. Từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa

B. Từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường dân chủ xã hội

C. Từ thế giới quan duy vật sang thế giới quan duy tâm

D. Tất cả đều đúng

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Ba phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen là gì?

A. Chủ nghĩa duy vật, chủ nghĩa duy vật lịch sử, học thuyết về giá trị thặng dư

B. Chủ nghĩa duy vật lịch sử, chủ nghĩa duy tâm biện chứng, học thuyết về giá trị thặng dư

C. Học thuyết giá trị thặng dư, chủ nghĩa duy vật lịch sử, phép biện chứng duy tâm

D. Chủ nghĩa duy vật lịch sử, học thuyết về giá trị thặng dư, học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: C. Mác và Ph. Ănghen đã kế thừa gì ở Ph. Hêghen và L. Phoiơbắc để sáng lập chủ nghĩa duy vật biện chứng?

A. Phép biện chứng của Ph. Hêghen và quan điểm duy vật của L. Phoiơbắc

B. Phép biện chứng và quan điểm siêu hình

C. Phép biện chứng duy vật của Ph. Hêghen và quan điểm siêu hình của L. Phoiơbắc

D. Phép biện chứng duy tâm của Ph. Hêghen và quan điểm duy vật của L. Phoiơbắc

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Học thuyết về giá trị thặng dư” là sự khẳng định về điều gì?

A. Về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

B. Về phương diện triết học sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội đều tất yếu như nhau

C. Về phương diện chính trị - xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

D. Tất cả đều đúng

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 8: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Chủ nghĩa duy vật lịch sử” là sự khẳng định về điều gì?

A. Về phương diện kinh tế sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

B. Về phương diện triết học sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội đều tất yếu như nhau

C. Về phương diện chính trị - xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

D. Về phương diện văn hóa – xã hội sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 9: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân” là sự khẳng định về điều gì?

A. Về phương diện kinh tế, sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

B. Về phương diện triết học, sự sụp đổ của chủ nghĩa tư bản và sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội đều tất yếu như nhau

C.Về phương diện chính trị - xã hội, sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

D. Về phương diện văn hóa – xã hội, sự diệt vong không tránh khỏi của chủ nghĩa tư bản và sự ra đời tất yếu của chủ nghĩa xã hội

10.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 10: Tác phẩm nào đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?

A. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản

B. Tình cảnh nước Anh

C. Lược khảo khoa Kinh tế - Chính trị

D. Góp phần phê phán triết học Pháp Quyền của Hêghen – Lời nói đầu (1844)

CNXH

150 questions

Câu 1: Những phát minh nào trong vật lý và sinh học làm cơ sở phương pháp luận cho các nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu những vấn đề chính trị - xã hội?

Câu 2: Những thành tựu nào trong khoa học xã hội làm tiền đề tư tưởng lý luận cho sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?

Câu 3: Trong tác phẩm “Góp phần phê phán triết học Pháp Quyền của Hêghen – Lời nói đầu (1844)” đã thể hiện rõ sự chuyển biến lập trường của C. Mác như thế nào?

Câu 4: Trong tác phẩm “Tình cảnh nước Anh”; “Lược khảo khoa Kinh tế - Chính trị” đã thể hiện rõ sự chuyển biến lập trường của Ph. Ăngghen như thế nào?

Câu 5: Ba phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen là gì?

Câu 6: C. Mác và Ph. Ănghen đã kế thừa gì ở Ph. Hêghen và L. Phoiơbắc để sáng lập chủ nghĩa duy vật biện chứng?

Câu 7: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Học thuyết về giá trị thặng dư” là sự khẳng định về điều gì?

Câu 8: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Chủ nghĩa duy vật lịch sử” là sự khẳng định về điều gì?

Câu 9: Phát kiến vĩ đại của C. Mác và Ph. Ănghen – “Học thuyết về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân” là sự khẳng định về điều gì?

Câu 10: Tác phẩm nào đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học?

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History