Prova Paulista 7ºAno 2ºBimestre

O texto apresenta um trecho da carta de Pero Vaz de Caminha, uma importante fonte histórica sobre o início da colonização portuguesa na América. A respeito da Carta de Caminha, assinale as duas alternativas corretas.

• A carta apresenta a superioridade técnica dos indígenas em relação aos portugueses, o que dificultou o processo de colonização.

• A carta relata a necessidade de reeducar os hábitos alimentares dos indígenas pelos europeus a partir da introdução de novos alimentos.

• A carta é um relato de um membro da expedição portuguesa ao Brasil e registra o contato entre europeus e os povos indígenas.

• A carta busca detalhar a flora, a fauna e as características dos povos indígenas a partir da visão dos colonizadores portugueses.

Leia o texto e responda à pergunta.

O século XVI assistiu à transição da geografia fantástica para a da experiência. Os relatos de viagem que surgiram neste período, portanto, estão impregnados pela mudança na forma de ver e de descrever o mundo. [...] O imaginário europeu quinhentista caracterizava-se pelo 'fantástico', pelo 'maravilhoso', pelo 'prodigioso', pelo ‘monstruoso’ etc. Esse imaginário aplicava-se ao remoto, ao distante, ao longínquo... Quanto maior o afastamento da Europa civilizada, maior também o 'maravilhoso'! [...] O imaginário europeu foi transplantado para o Novo Mundo. STEIGLEDER, Carlos Geovane. Staden, Thevet e Léry. Olhares europeus sobre os índios e sua religiosidade. São Luís/MA: EDUFMA, 2010, p. 23-50.

Sobre os vários perigos imaginários vislumbrados pelos europeus, assinale as duas alternativas corretas.

• Havia a crença de que a América era habitada por amazonas que fizeram um pacto com forças ocultas para destruir os navios durante o percurso.

• Havia a crença de que quando chegassem próximos ao novo mundo, os navios se incendiariam por conta da bruxaria praticada pelos indígenas.

• Havia a crença de que a Terra era achatada e que quanto mais as embarcações se afastassem do litoral, maior a possibilidade de se cair em um abismo.

• Havia a crença de que os mares estavam cheios de criaturas marinhas, seres híbridos e sereias.

Assinale as duas alternativas corretas a respeito da visão dos europeus sobre o “Novo Mundo”.

• O Novo Mundo era visto como uma terra de prosperidade econômica e riqueza abundante.

• O Novo Mundo era visto como um local onde os habitantes seguiam os padrões de civilização e religião dos europeus.

• O Novo Mundo era visto como um território dominado por uma complexa e organizada cultura pagã, que deveria ser preservada.

• O Novo Mundo era visto como dominado por seres exóticos.

A respeito das Câmaras Municipais, assinale as duas alternativas corretas.

• As Câmaras eram responsáveis por intermediar a relação entre a população e as esferas administrativas da colônia.

• As Câmaras buscavam a autonomia política e econômica da colônia em relação a Portugal a partir da criação de uma república.

• As Câmaras implementavam as políticas da Coroa Portuguesa sobre os povos indígenas a partir da criação de aldeamentos.

• As Câmaras tinham como função limitar o poder do rei de Portugal na colônia, a partir da concessão de cartas de alforria para os escravos.

Leia o trecho abaixo e responda ao que se pede. Os bantos são povos que falam línguas de uma mesma origem: o bantu. Eles não formam um único povo, mas sim uma diversidade de grupos étnicos. Um dos povos mais famosos desse grupo são os congo-angolas. No século XIII, eles estabeleceram o Reino do Congo, onde se dedicavam à produção têxtil, fabricação de objetos em marfim e cobre, e à coleta de zimbos, que eram conchas utilizadas como moeda. Silva, L. C. R., & Dias, R. B. As tecnologias derivadas da matriz africana no Brasil: um estudo exploratório. Linhas Críticas.

Além do conhecimento na produção têxtil e fabricação de objetos, os bantos também eram especialistas na

• Extração de petróleo, caça e coleta.

• Agricultura e criação de aves e cabras.

• Metalurgia e comércio de artefatos de ferro.

• Criação de gado e produção de carvão mineral.

As cidades existentes na América Central e no México no período pré-colombiano

• foram objeto de disputas entre indígenas e espanhóis, pois eram situadas em áreas próximas ao litoral.

• eram capitais de grandes impérios e seus governantes auxiliaram os espanhóis no processo de conquista da América.

• foram completamente preservadas pelos espanhóis, graças às preocupações com a manutenção da cultura indígena.

• eram centros comerciais, políticos e religiosos, que contribuíram para a caracterização e diferenciação dos habitantes da região.

A observação do cronista português Pero de Magalhães Gândavo sobre a ausência das letras F, L e R na língua mencionada demonstra a

• superioridade dos povos indígenas em relação aos colonizadores portugueses.

• imposição dos costumes europeus aos hábitos indígenas desde o início da colonização.

• simplicidade na organização religiosa dos indígenas, que seguiam um cristianismo rudimentar.

• incompreensão dos saberes e valores indígenas pelos colonizadores portugueses.

A respeito da sociedade inca, é correto afirmar que: