กลางภาคชุด๒ พินิจวรรณคดีมรดก

กลางภาคชุด๒ พินิจวรรณคดีมรดก

12th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.6 ชุดที่ - ก.001

แบบทดสอบ ภาษาไทย ป.6 ชุดที่ - ก.001

12th Grade

30 Qs

แบบทดสอบปราบมาร : ความรู้รอบตัว  ชุดที่ 4

แบบทดสอบปราบมาร : ความรู้รอบตัว ชุดที่ 4

10th Grade - Professional Development

25 Qs

สามัคคีเภทคำฉันท์ชุดที่2

สามัคคีเภทคำฉันท์ชุดที่2

12th Grade

30 Qs

แบบทดสอบเก็บคะแนน เห็นแก่ลูก ครูชูติมา

แบบทดสอบเก็บคะแนน เห็นแก่ลูก ครูชูติมา

9th Grade - University

28 Qs

คอมเบื้องต้น

คอมเบื้องต้น

KG - University

30 Qs

เกม แปล ตี ขยาย By ArisaraTNP

เกม แปล ตี ขยาย By ArisaraTNP

12th Grade

30 Qs

แบบทดสอบการงาน ม.6

แบบทดสอบการงาน ม.6

9th - 12th Grade

29 Qs

แบบทดสอบหลังเรียนพระอภัยมณี ตอน พระอภัยหนีผีเสื้อสมุทร

แบบทดสอบหลังเรียนพระอภัยมณี ตอน พระอภัยหนีผีเสื้อสมุทร

12th Grade

25 Qs

กลางภาคชุด๒ พินิจวรรณคดีมรดก

กลางภาคชุด๒ พินิจวรรณคดีมรดก

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Chada S

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

แนวคิดที่ปรากฎจากเรื่องขุนช้างขุนแผนทั้ง ๒ ตอน คือข้อใด

แสดงให้เห็นตัณหาของมนุษย์

สัตว์โลกย่อมเป็นไปตามกรรม

มนุ๋ย์ย่อมเป็นทาศของอารมณ์

ความรักย่อมทำให้คนตาบอด

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"โจนลงกลางชานร้านดอกไม้ ของขุนช้างปลูกไว้อยู่ดาษดื่น

รวยรสเกสรเมื่อค่อนคืน ชื่นชื่นลมชายสบายใจ"

บทกลอนตอนนี้ให้คุณค่าวรรณศิลป์ ข้อใด

การใช้คำ

การเล่นคำ

ใช้คำให้เกิดจินตภาพ

พรรณนาเกิดความสะเทอนใจ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เสภาข้อใดเป็นบทเจรจาเหมาะสมกินใจ ใช้คำกินความลึก ทำให้ผู้อ่านรู้สึกเบิกบาน

เจ้าร่างน้อนนอนนิ่งบนเตียงต่ำ คมขำงามแฉล้มแจ่มใส

แค้นนักที่ลักมาลอบชม มายกยอให้นิยมเหมือนเย้ยกัน

ลอยหน้ามาอยู่กับชู้ช้าง กระเบนกรางหน้าผากไม่อยากเจ็บ

ให้พะวังกังขาเป็นราคี ทำทีควักค้อนด้วยงอนใจ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"ฝูงลิงไต่กิ่งลางลิงไขว่ ลางลิงเล่นไล่กันวุ่นวิ่ง

ลางลิงชิงค่างขึ้นลางลิง กาหลงลงกิ่งกาหลงลง"

บทกลอนตอนนี้ให้คุณค่าวรรณศิลป์ ข้อใด

การใช้คำ

การเล่นคำ

ใช้คำเกิดจินตภาพ

บรรยายเห็นภาพพจน์

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

บทกลอนในเรื่องและตอนที่เรียนนี้ ที่ผู้แต่งใช้คำที่ทำให้เกิดจินตภาพ แต่ยกเว้นข้อใด

ปักเป็นมยุราลงรำว่อน ฟ่ายฟ้อนอยู่บนยอดภูเขาหลวง

เจ้าปักเป็นป่าพนาเวศ ขอบเขตเขาคลุ้มชอุ่ทเขียน

ปักเป็นหิมพานต์ตระหง่านงาม อร่ามรูปพระสุเมรุภูผา

เต่าเตี้ยดอกอย่าต่อให้ตีนสูง มิใช่ยูงจะมาย้อมไม่เห็นขัน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"ลำดวนเอ๋ยจะด่วนไปก่อนแล้ว เกดแก้วพิกุลยี่สุ่นสี

จะโรยร้างห่างสิ้นกลิ่นมาลี จำปีเอ๋ยกี่ปีจะมาพบ"

บทกลอนตอนนี้เกิดรสวรรณคดี ข้อใด

เสาวรจนีย์

นารีปราโมทย์

พิโรทวาธัง

สัลลาปังคพิสัย

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"ถ้าหม่อมรักฉันแท้ไม่ทอดทิ้ง อย่าด่วนชิงเชิญงดให้งามหน้า

อย่าให้น้องหมองสัตย์ที่สัญญา เชิญไปว่ากับคุณพ่อแต่พอควร

หม่อมรักใช่ฉันจักไม่รักตอบ จะลักลอบกลัวผิดสักพันส่วน

รักตัวกลัวอายเสียดายนวล สุดสงวนอยู่แล้วอย่าวอนเลย

น้องเอ๋ยเพราะน้อยหรือถ้อยคำ หวานฉ่ำจริงแล้วเจ้าแก้วเอ๋ย

เจ้าเนื้อหอมพร้อมชื่นดังอบเชย เงยหน้ามาจะว่าไม่อำพราง"

บทกลอนตอนนี้ ขาดรสวรรณคดี ข้อใด

เสาวรจนี

นารีปราโมทย์

พิโรทวาทัง

สัลลาปังคพิสัย

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?