JEROME BRUNER

¿Cuál fue su discapacidad al nacer, que fue uno de los mayores impulsos para explorar el mundo y convertirse en lo que fue?

• ceguera

• invalidez

• sordera

¿En qué estuvieron enfocados los estudios de JEROME BRUNER?

• Generar cambios en la economía

• Generar cambios en la calidad de vida

• Generar cambios de enseñanza

¿Qué años abarco la propuesta de Bruner centrada en el estudio de la mente?

• 1950-1960

• 1964-1970

• 1980-1990

Los siguientes son los tres modos que permiten representar la realidad. ¿ Cuál no corresponde a ellos ?

• Icónico

• Simbólico

• Reflexión

• Enactivo

¿Cuál es el papel del alumno el el aprendizaje por descubrimiento?

• Ser un receptor pasivo de la información

• Que sean capaces de obedecer y memorizar la información

• Una participación activa que le permita interactuar de forma directa con la realidad

Es una característica del curriculum en espiral

• Cada tema debe ser revisado de manera breve y concisa, evitando atrasarse.

• El nuevo aprendizaje tiene relación con el aprendizaje nuevo.

• Los temas no deben aumentar la complejidad.

¿Cuál es el papel de la actividad realizada en común en el proceso de aprendizaje según Jerome Bruner?

• Es esencial para la creación común de la cultura y preparación para la vida adulta.

• Fomenta la competencia individual

• Es menos importante que el trabajo en solitario

En la visión de Bruner sobre la Educación, ¿Qué se considera como el "próximo escalón" en el proceso de aprendizaje?

• La adquisición de una nueva competencia completamente nueva e independiente.

• Larepeticion de conocimientos previos.

• La apropiación de una herramienta cultural específica (lectura, escritura, etc.).

¿A que se refiere con Revolución Cognitiva?

• Busca generar autonomía en las personas y potenciar sus capacidades.

• Ser independientes

• Aprender individualmente

¿Cuáles son los médelos de aprendizaje según Jerome Bruner?

• Modelo enactivo

• Modelo Iconico

• Modelo Simbólico

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