Cuestionario sobre la Revolución Mexicana

Cuestionario sobre la Revolución Mexicana

8th Grade

7 Qs

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Cuestionario sobre la Revolución Mexicana

Cuestionario sobre la Revolución Mexicana

Assessment

Quiz

History

8th Grade

Hard

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Julissa Martínez

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Fue el presidente de México durante el periodo de 1920 a 1927 y durante su gobierno inició un proceso de consolidación a lo largo del país.

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Álvaro Obregón fue el presidente posterior al Gobierno de Venustiano Carranza y sus acciones fueron encaminadas a instaurar una reforma agraria, laboral y educativa, incluyendo algunos de los diferentes ideales revolucionarios (lo cual, en conjunto, representó un periodo de crecimiento para el país).

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

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  1. ¿Cuál de las siguientes opciones no corresponde a los artículos publicados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917?

La división de poderes en el ejecutivo, legislativo y judicial.

La jornada de trabajo máxima de 8 horas y el establecimiento de un salario mínimo.

Creación de latifundios para los campesinos.

Educación laica y gratuita para toda la población.

Answer explanation

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Recuerda que se estableció una reforma agraria relativa a la propiedad de la tierra, con la cual las tierras fueron repartidas entre la población (dejando de existir los latifundios que beneficiaban a un pequeño sector de la población).

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Completa la siguiente frase: El plan de ____, publicado en 1913, desconoce el gobierno de Victoriano Huerta.

San Luis

Ayala

Guapalupe

la Empacadora

Chihuahua

Answer explanation

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El plan de Guadalupe fue promovido por Venustiano Carranza para desconocer el Gobierno de Huerta e iniciar un nuevo movimiento junto con el Ejército Constitucionalista.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

  1. De los siguientes revolucionarios ¿Quién captó el apoyo de la población bajo el principio de no reelección contra el gobierno de Porfirio Díaz?

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Answer explanation

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Posterior a las elecciones de 1910, Francisco I. Madero promovió el principio de no reelección y lanzó el plan de San Luis Potosí durante su refugio en San Antonio, Texas, desconociendo el Gobierno de Porfirio Díaz.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Personaje que comenzó una dictadura contrarrevolucionaria al tomar el poder traicionando a Francisco I. Madero durante el periodo conocido como la Decena Trágica.

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La Decena Trágica de 1923 fue un golpe militar de Victoriano Huerta contra Madero y el vicepresidente Pino Suárez, pues al momento de obtener el puesto de jefe de plaza durante el conflicto de la Ciudadela, actúo en contra de los dos con apoyo del embajador de Estados Unidos, Henry Lane Wilson.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

  1. ¿Quién fue el líder revolucionario que comandó la División del Sur del país para mejorar la calidad de vida de los campesinos?

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Answer explanation

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  1. Conocido como el Caudillo del Sur, Emiliano Zapata representó un símbolo de resistencia contra los abusos cometidos con el sistema hacendario de los terratenientes y latifundistas. También, buscó el respeto hacía los indígenas, campesinos y obreros.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

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  1. ¿Cuál de las siguientes opciones no fue una de las aportaciones de Francisco Villa durante la Revolución Mexicana?

Participar en los planteamientos del Plan de San Luis con Francisco I. Madero.

Consolidar a los jefes revolucionarios de todo el país cuando desempeñó el papel de General del norte del país.

Recuperar las tierras despojadas a los campesinos durante la dictadura de Porfirio Díaz.

Answer explanation

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A lo largo del país existieron diferentes jefes revolucionarios que no tuvieron una unificación por la diferencia de sus ideales, no obstante, en algunos episodios trabajaron en conjunto por un bien común (por ejemplo, la alianza que se hizo contra Victoriano Huerta). Por tanto, Villa no consolidó a los revolucionarios, pero sí fue jefe de la División del Norte durante la revolución.