Pengenalan Kurmer

Kurikulum merdeka dikembangkan karena beberapa alasan berikut, kecuali ....

• learning loss

• learning gap

• krisis pembelajaran

• asesmen terlalu mudah

Fungsi kurikulum bagi guru yang terkait dengan proses penyelenggaraan pendidikan di sekolah adalah ...

• Sarana untuk mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan.

• Pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya

• Gambaran bagaimana anaknya belajar dan apa saja yang didapatkan anaknya selama di sekolah.

• Alat pengukur keberhasilan program pendidikan di sekolah yang dipimpinnya.

Answer explanation

Fungsi kurikulum bagi guru adalah pedoman untuk dapat merancang, melaksanakan, kemudian dapat mengevaluasi kembali apakah program yang dibuat sudah sesuai dengan kompetensi siswa atau tidak. Selain itu, fungsi kurikulum juga mendorong guru untuk lebih kreatif.

Fase Belajar bagi siswa tingkat SMP dalam Impelentasi Kurikulum Merdeka yaitu...

• Fase B

• Fase C

• Fase D

• Fase E

Answer explanation

Fase D (kelas 7,8 dan 9 SMP)

Istilah Silabus dalam Implementasi Kurikulum Merdeka yaitu

• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Tujuan Pembelajaran (TP)

• Capaian Pembelajaran (CP)

• Modul Ajar

Answer explanation

Alur Tujuan Pembelajaran adalah urutan tujuan pembelajaran yang harus dicapai peserta didik dalam suatu mata pelajaran atau tema tertentu. ATP disusun berdasarkan CP dan menggambarkan bagaimana peserta didik akan mencapai CP tersebut.

Istilah Komptensi Inti (KI) dalam Implementasi Kurikulum Merdeka yaitu

• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Tujuan Pembelajaran (TP)

• Capaian Pembelajaran (CP)

• Modul Ajar

Answer explanation

Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang harus dicapai peserta didik pada akhir suatu fase (misalnya, akhir kelas 9 atau akhir kelas 12). CP menekankan pada apa yang harus dikuasai peserta didik, bukan pada bagaimana mereka mempelajarinya.

Istilah Komptensi Dasar (KD) dalam Implementasi Kurikulum Merdeka yaitu...

• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Tujuan Pembelajaran (TP)

• Capaian Pembelajaran (CP)

• Modul Ajar

Answer explanation

ujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi (pengetahuan, keterampilan, sikap) murid yang perlu dibangun melalui satu atau lebih kegiatan pembelajaran

Istilah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Implementasi Kurikulum Merdeka yaitu...

• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Tujuan Pembelajaran (TP)

• Capaian Pembelajaran (CP)

• Modul Ajar

Answer explanation

Modul Ajar adalah bahan ajar yang dirancang untuk membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Modul Ajar berisi tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.

Berikut ini merupakan butir dari Dimensi Profil Pelajar Pancasila, Kecuali

• Mandiri

• Inovatif

• Berkebinekaan Global

• Kreatif

Answer explanation

6 dimensi profil pelajar Pancasila

• 1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.

• 2. Berkebinekaan global.

• 3. Mandiri.

• 4. Bergotong royong.

• 5. Bernalar kritis.

• 6. Kreatif.

Tujuan utama dari projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ...

• pembentukan karakter

• penguasaan pengetahuan

• penguasaan keterampilan

• memunculkan rasa nasionalisme

Proporsi waktu yang diberikan untuk melaksanakan projek penguatan profil pelajar pancasila dari total pembelajaran 1 tahun adalah ....

• 10-15 %

• 15-20%

• 15-25%

• 20-30%