2º TRI - Rec.16 Ética helenista, kantiana e ética Ubuntu

1. 2."O imperativo categórico é, portanto só um único, que é este: Age apenas segundo uma máxima tal que possas ao mesmo tempo querer que ela se torne lei universal."

   Segundo essa formulação do imperativo categórico por Kant, uma ação é considerada ética quando:

   
   

• a) Quando a ação está de acordo com os desejos do agente moral.
  
  

• b) Quando a ação é universalizável, ou seja, quando poderia se tornar uma lei que todas as pessoas devem seguir.

• 1. c) Quando a ação é aprovada pela sociedade em que o agente está inserido.

• d) Quando a ação é permitida por um sistema jurídico ou por uma autoridade religiosa.

• 1. e) Quando a ação é útil para o alcance de um determinado fim, como a felicidade ou o bem-estar.

1. (Enem 2012) Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direção de outro indivíduo. O homem é o próprio culpado dessa menoridade se a causa dela não se encontra na falta de entendimento, mas na falta de decisão e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem. Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do esclarecimento. A preguiça e a covardia são as causas pelas quais uma tão grande parte dos homens, depois que a natureza de há muito os libertou de uma condição estranha, continuem, no entanto, de bom grado menores durante toda a vida.

   KANT, I. Resposta à pergunta: o que é esclarecimento? Petrópolis: Vozes, 1985 (adaptado).

   Kant destaca no texto o conceito de Esclarecimento, fundamental para a compreensão do contexto filosófico da Modernidade. Esclarecimento, no sentido empregado por Kant, representa:

   
   

• a) a reivindicação de autonomia da capacidade racional como expressão da maioridade.
  
  
  

• b) o exercício da racionalidade como pressuposto menor diante das verdades eternas.

• c)a imposição de verdades matemáticas, com caráter objetivo, de forma heterônoma.

• d)a compreensão de verdades religiosas que libertam o homem da falta de entendimento

• e)a emancipação da subjetividade humana de ideologias produzidas pela própria razão

1. Qual dos seguintes é um exemplo de imperativo categórico?

• a) "Se você quer ser saudável, deve fazer exercícios."
  
  
  
  

• b) "Deve-se sempre tratar os outros como fins em si mesmos, e nunca apenas como meios."
  

• c) "Se você quer ser rico, deve investir sabiamente."

• d) "Para passar no exame, você deve estudar."

10) Ética Ubuntu se manifesta no comportamento de cuidado, generosidade, respeito e empatia para com os outros. A ideia central é que a identidade e o valor de uma pessoa são intrinsecamente ligados à comunidade em que ela está inserida. Portanto, o bem-estar de um indivíduo depende do bem-estar dos outros, promovendo uma visão de sociedade onde o coletivo é tão importante quanto o individual.

A frase "Eu sou porque nós somos" reflete qual aspecto da ética Ubuntu?

• a) A importância da competição individual.

• b) A noção de que a identidade pessoal é moldada pela comunidade e pelas relações sociais.

• c) A busca pela realização pessoal acima de tudo.

• d) A ideia de que a moralidade é uma questão puramente individual.
  

(UNICENTRO) Em relação ao Helenismo, é correto afirmar

• Corresponde ao período em que o filósofo Heleno ocupou o centro dos debates em torno da moral e da ética.

• É o período em que o pensamento helênico se expandiu para além das fronteiras da Grécia.

• Após Aristóteles, mestre de Platão, nenhuma grande síntese filosófica foi produzida na Grécia Antiga e a filosofia passou a ocupar-se, principalmente, das discussões a respeito de como o homem deve viver para ser feliz.

• Trata-se do período em que Plotino firmou as bases do pensamento religioso, tendo sido o Rei precursor do Cristianismo.

• Foi quando Heleno, discípulo de Aristóteles, expandiu as ideias de seu mestre para além das fronteiras da Grécia.

(ENEM 2014) Alguns dos desejos são naturais e necessários; outros, naturais e não necessários; outros, nem naturais nem necessários, mas nascidos de vã opinião. Os desejos que não nos trazem dor se não satisfeitos não são necessários, mas o seu impulso pode ser facilmente desfeito, quando é difícil obter sua satisfação ou parecem geradores de dano.

EPICURO DE SAMOS. “Doutrinas principais”. In: SANSON, V. F. Textos de filosofia. Rio de Janeiro: Eduff, 1974.

No fragmento da obra filosófica de Epicuro, o homem tem como fim:

• alcançar o prazer moderado e a felicidade.

• valorizar os deveres e as obrigações sociais.

• aceitar o sofrimento e o rigorismo da vida com resignação.

• refletir sobre os valores e as normas dadas pela divindade.

• defender a indiferença e a impossibilidade de se atingir o saber.

Acreditavam que a verdadeira felicidade e a realização pessoal eram alcançadas através do autocontrole, da simplicidade. Eles rejeitavam a hipocrisia, a corrupção e a injustiça, buscavam viver de acordo com suas próprias convicções, sem se preocupar com a opinião dos outros.

- Assinale a alternativa que identifica corretamente a escola filosófica Helenística.

• Hedonista

• Estóica

• Epicurista

• Cínica

Acreditavam que a verdadeira felicidade e a realização pessoal eram alcançadas através do autocontrole, da simplicidade. Eles rejeitavam a hipocrisia, a corrupção e a injustiça, buscavam viver de acordo com suas próprias convicções, sem se preocupar com a opinião dos outros.

- Assinale a alternativa que identifica corretamente a escola filosófica Helenística.

• Hedonista

• Estóica

• Epicurista

• Cínica

Qual é a principal diferença entre o estoicismo e o epicurismo quanto ao objetivo da vida?

• O estoicismo busca o prazer, enquanto o epicurismo busca a virtude

• O estoicismo busca a virtude e a razão, enquanto o epicurismo busca o prazer moderado e a ausência de dor

• Ambos buscam apenas o prazer físico

• Ambos rejeitam a razão

"Uma ação necessária por si e não como ter como objetivo outra coisa". Essa afirmação é o que ele chama de IMPERATIVO CATEGÓRICO e se encaixa na possibilidade de:

• Mostra quem manda e desmanda nas atividades;

• Ação negativa com a alteridade (outro);

• Conecta ao imperativo hipotético e possibilita ações iguais;

• Incondicional e absoluto, tendo em vista um bem.