
Metode Pembelajaran IPA
Authored by Fitri Aldresti
Science
University

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Metode ceramah memiliki beberapa kelebihan. Salah satu kelebihannya adalah:
Meningkatkan interaksi sosial peserta didik
Menyediakan kontrol penuh bagi guru atas materi yang disampaikan
Mengharuskan persiapan alat peraga yang rumit
Mengembangkan keterampilan praktis siswa
Membuat suasana kelas lebih dinamis
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa kelemahan utama dari metode ceramah dalam pembelajaran IPA?
Meningkatkan partisipasi aktif siswa
Menghindari distraksi visual
Membatasi pemahaman siswa terhadap gagasan kompleks
Menggunakan banyak sumber daya tambahan
Membuat pembelajaran lebih interaktif
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Salah satu manfaat metode diskusi-presentasi dalam pembelajaran IPA adalah:
Mengurangi interaksi sosial di antara siswa
Mendorong pemikiran kritis siswa
Meningkatkan otoritarianisme guru
Menghilangkan kebutuhan akan pemandu diskusi
Mengabaikan perbedaan individu dalam belajar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Metode demonstrasi membantu siswa dalam:
Menghafal konsep tanpa penerapan praktis
Mengembangkan keterampilan komunikasi
Melihat dan memahami konsep abstrak dengan lebih konkret
Mengurangi perhatian pada objek nyata
Menyelesaikan masalah tanpa eksperimen langsung
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa kelebihan utama dari metode eksperimen dalam pembelajaran IPA?
Meningkatkan ketergantungan pada buku teks
Mengurangi penggunaan peralatan laboratorium
Memberikan pengalaman praktis langsung kepada siswa
Membatasi pembelajaran pada teori saja
Menghindari kegiatan di luar laboratorium
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kelemahan utama metode simulasi dalam pembelajaran IPA adalah:
Menyebabkan suasana kelas menjadi monoton
Mengurangi keterampilan praktis siswa dalam laboratorium nyata
Mengurangi motivasi belajar siswa
Menghilangkan kebutuhan akan teknologi
Membatasi penggunaan skenario dalam pembelajaran
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mengapa metode diskusi-presentasi tidak efektif untuk kelompok besar?
Membatasi interaksi sosial di antara siswa
Mengurangi perhatian siswa terhadap diskusi
Menghambat penyampaian materi oleh guru
Meningkatkan dominasi peserta diskusi yang agresif
Membatasi jumlah informasi yang dapat disampaikan
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Post Test PKPA PBF
Quiz
•
University
10 questions
Kaedah pendekatan sains kepada kanak-kanak
Quiz
•
University - Professi...
10 questions
PRED4A
Quiz
•
University
10 questions
Behavioral Design
Quiz
•
University
10 questions
METODE EKSTRAKSI
Quiz
•
University
15 questions
UTS TLM
Quiz
•
University
13 questions
Quiz Massa Jenis Zat
Quiz
•
7th Grade - University
15 questions
Kuis Biostatistik Deskriptif
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade