Module C11 - L'analyse d’une situation de travail

Indiquer les principaux éléments à répertorier lors de l'analyse d'une situation de travail présentant une problématique liée à l'activité physique

• L'opérateur, ses actions, son environnement, ses délais et horaires

• Le salaire, les vacances, les avantages sociaux, les congés maladies

• Les relations personnelles, les loisirs, la famille, les activités extra-professionnelles

• Les outils de communication, les moyens de transport, les technologies utilisées, les réseaux sociaux

Nommer les composantes d'une situation de travail à identifier lors d'une analyse ergonomique

• Motivation, satisfaction, reconnaissance, ambiance, stress

• Budget, coût, rentabilité, profit, marketing

• Relation client, prospection vente, suivi, fidélisation

• Déterminant, travail réel / travail prescrit, activité / tâche, ergonomie, effet

Différencier le travail réel et le travail prescrit

• Le travail réel est ce qui est attendu ou planifié par l'entreprise, le travail prescrit est ce que fait l'opérateur réellement sur le terrain

• Le travail réel est ce que fait l'opérateur sur le terrain, le travail prescrit est ce qui est attendu ou planifié par l'entreprise

• Le travail réel est ce qui est planifié par le salarié, le travail prescrit est ce qui est réalisé

• IL y a pas de différence c'est la même chose.

Expliquer comment mettre en évidence la relation entre un effet constaté et les facteurs de cause dans une situation de travail

• En augmentant les heures de travail et en réduisant les pauses

• En établissant un schéma de causalité multifactiorielle, ou en rédigeant un rapport détailalnt les causes et effets

• En motivant les employés avec des récompenses et des primes

• En observant uniquement les activités de loisirs des employés

Préciser les mesures de prévention pouvant être proposées pour réduire ou supprimer les risques liés à une situation de travail

• La suppression du risque, réduction du risque, protection collective, protection individuelle, formation, information

• Augmentation des responsabilités, réduction des pauses, mise en concurrence, isolement des employés

• Réduction des avantages sociaux, suppression des congés, augmentation du salaire, réduction du personnel

• Encouragement des loisirs, organisation d'évènements sociaux, promotion des réseaux sociaux, augmentation des primes

Indiquer le rôle des principes généraux de prévention dans l'analyse et la prévention des risques au travail

• Ils sont principalement utilisés pour augmenter les coûts de l'entreprise

• Ils encouragent la compétition entre les employés pour une meilleure pratique

• Ils fournissent un cadre légal et méthodologique pour identifier, évaluer et prévenir les risques de manière systématique

• Ils sont destinés à remplacer toutes les formtions et évaluations des risques

Expliquer pourquoi il est important de distinguer l'activité et la tâche dans l'analyse de la situation de travail

• Parce que l'activité représente l'ensemble des actions effectuées par l'opérateur, tandis que la tâche est une partie spécifique de ces actions prescrites par l'organisation

• Parce que la tâche représente l'ensemble des actions effectuées par l'opérateur, tandis que l'activité est une partie spécifique de ces actions prescrites par l'organisation

• Parce que l'activité est toujours plus importante que la tâche

• Parce que la tâche est toujours plus importante que l'activité

Préciser comment l'analyse ergonomique contribue à la prévention des risques professionnels

• En augmentant les heures de travail et en réduisant les pauses

• En motivant les employés avec des récompenses et des primes

• En observant uniquement les activités de loisirs des employés

• En adaptant le poste de travail et les outils aux capacités et besons de l'opérateur, réduisant ainsi les contraintes physqiues et mentales

Expliquer l'importance de la formation et de l'information dans la mise en oeuvre des mesures de prévention

• Elles servent uniquement à remplir des obligations légales sans réel impact sur la sécurité

• Elles permettent de sensibiliser les opérateurs aux risques, de les former aux bonnes pratiques et de les informer sur les procédures à suivre pour garantir leur sécurité

• Elles sont uniquement destinées aux managers et non aux opérateurs

• Eles remplacent coplètement les équipements de protection individuelle

Indiquer les liens qui peuvent être établit entre l'analyse d'une situation de travail et les contenus de la formation Prévention des Risques liés à l'Activité Physique (PRAP)

• L'analyse se limite à la théorie tandis que la formation PRAP se concentre uniquement sur la pratique

• L'analyse et la formation PRAP sont deux approches totalement indépendantes sans lien entre elles

• L'analyse permet d'identifier les gestes et postures à risques, et la formation PRAP fournit les techniques et connaissances pour les prévenir

• L'analyse d'une situation de travail remplace complètement la formation PRAP