
Introducción a las razones trigonométricas
Authored by Profesor Tenorio
Mathematics
10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Un triángulo rectángulo es aquel tiene
Un ángulo interno de 90°
Los tres ángulos internos con igual medida
Dos ángulos agudos y un ángulo obtuso
La medida de sus tres lados iguales
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Para la figura mostrada, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
En el vértice C se ubica el ángulo recto
Los ángulos formados en los vértices A y B suman 90°
El lado c es el de mayor longitud
El lado b representa la hipotenusa del triángulo rectángulo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
La hipotenusa del triángulo mide 4
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
María está volando una cometa y suelta 50 metros de cuerda. El viento mantiene la cometa a una altura de 30 metros sobre el suelo. María quiere saber a qué distancia horizontal se encuentra la cometa desde donde ella está parada. ¿Cuál es el procedimiento correcto para que María calcule la distancia horizontal desde su posición hasta la cometa?
María debe aplicar la razón seno, utilizando el ángulo de elevación para encontrar la distancia horizontal.
María debe utilizar la razón coseno, relacionando la longitud de la cuerda con la distancia horizontal.
María debe aplicar el teorema de Pitágoras, relacionando la altura de la cometa, la longitud de la cuerda y la distancia horizontal.
María debe usar la razón tangente, dividiendo la altura de la cometa por la longitud de la cuerda para encontrar la distancia horizontal.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Juan se encuentra en un parque y observa un poste de luz de 8 metros de altura. Desde el suelo, mide el ángulo de elevación desde el punto donde está parado hasta la punta del poste, y obtiene un ángulo de 35°. Juan decide calcular la distancia horizontal (en metros) desde su posición hasta la base del poste. ¿Cuál es el argumento correcto que permite a Juan calcular la distancia horizontal utilizando las razones trigonométricas?
Juan debe usar la razón seno, porque el seno relaciona el cateto opuesto al ángulo con la hipotenusa del triángulo, permitiendo encontrar la distancia deseada.
Juan debe usar la razón tangente, ya que la tangente relaciona el cateto opuesto al ángulo con el cateto adyacente, que en este caso es la distancia que quiere calcular.
Juan debe usar la razón coseno, porque el coseno relaciona el cateto adyacente al ángulo con la hipotenusa, permitiéndole calcular la distancia desde su posición hasta la base del poste.
Juan debe usar la razón cotangente, ya que la cotangente relaciona la hipotenusa con el cateto opuesto del ángulo, permitiéndole calcular la distancia deseada.
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