การนำเสนอข้อมูลเชิงปริมาณด้วยตารางความถี่แบบแบ่งข้อมูลเป็นช่วง

ขั้นตอนการเขียนตารางความถี่ของข้อมูลเชิงปริมาณขั้นตอนแรกคือข้อใด

• กำหนดจำนวน

  อันตรภาคชั้นเป็น K ชั้น

• กำหนดค่าเริ่มต้นและค่าสุดท้ายที่ครอบคลุมทุกค่าของข้อมูล

• คำนวณความกว้างของอันตรภาคชั้น

• กำหนดอันตรภาคชั้นที่ 1

กรณีที่ข้อมูลมีจำนวนมากการใช้ตารางความถี่ใดเหมาะสมที่สุด

• ตารางความถี่จำแนกทางเดียว

• ตารางความถี่แบบแบ่งข้อมูลเป็นช่วง

• ตารางความถี่จำแนกสองเดียว

• ตารางความถี่แบบไม่แบ่งข้อมูลเป็นช่วง

ในการสอบวิชาคณิตศาสตร์มีนักเรียนได้คะแนนสูงสุด 90 คะแนน และคะแนนต่ำสุด 30 คะแนน ถ้าต้องการสร้างตารางแจกแจงความถี่ ให้มีจำนวนอันตรภาคชั้น 10 ชั้นแล้วความกว้างของอันตรภาคชั้นเท่ากับข้อใด

• 5

• 6

• 7

• 8

ตารางแสดงน้ำหนักของนักเรียนจำนวน 40 คน เป็นดังนี้

นักเรียนกลุ่มนี้ส่วนใหญ่มีน้ำหนักอยู่ในช่วงใด และคิดเป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด

• 60 – 69 กิโลกรัม

  คิดเป็น 15% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด           

• 60 – 69 กิโลกรัม

  คิดเป็น 35% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด     

• 70 – 79 กิโลกรัม

  คิดเป็น 15% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด          

• 70 – 79 กิโลกรัม

  คิดเป็น 35% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด

นักเรียนที่มีน้ำหนักมากกว่า 69 กิโลกรัม มีจำนวนเท่ากับข้อใด

• 6 คน

• 8 คน 

• 14 คน

• 20 คน

นักเรียนที่มีน้ำหนักน้อยกว่า 50 กิโลกรัม มีจำนวนเท่ากับข้อใด

• 8 คน   

• 9 คน   

• 11 คน

• 20 คน

อัตราส่วนของความถี่ของอันตรภาคชั้นนั้นกับผลรวมของความถี่ทั้งหมดเท่ากับข้อใด

• ความถี่สะสม    

• ความถี่สัมพัทธ์    

• ความถี่สะสมสัมพัทธ์    

• ร้อยละความถี่สะสมสัมพัทธ์

ความถี่สัมพัทธ์ของอันตรภาคชั้นที่สองเท่ากับข้อใด

• 0.40       

• 0.30     

• 0.28   

• 0.25

ตารางแสดงคะแนนของนักเรียนห้องหนึ่ง ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้อง

• นักเรียนที่ได้คะแนน 40 – 49 คะแนน มี 76.67%

• นักเรียนที่ได้คะแนนน้อยกว่า 30 คะแนนมี 26.67%

• นักเรียนที่ได้คะแนนมากกว่า 39 คะแนนมี40%

• นักเรียนส่วนใหญ่ได้คะแนน 50 – 59 คะแนน

ค่า x ในตารางแจกแจงความถี่สัมพัทธ์เท่ากับข้อใด

• 0.15

• 0.16

•           0.17

• 0.18