PEMIKIRAN KHD DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Definisi pendidikan dan pengajaran menurut Ki Hajar Dewantara adalah...

• Usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia baik dalam hidup bermasyarakat maupun berbudaya dalam arti seluas-luasnya

• Proses pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin

• Tempat persemaian benih-benih yang akan menjadi sumber kebudayaan di masyarakat

• Menuntun segala kodrat yang ada pada anak, agar dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat

Ki Hajar Dewantara menyatakan bahwa pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kodrat yang ada pada ana, untuk itu posisi guru di dalam kelas harus bertindak ...

• memastikan pencapaian anak menguasai pengetahuan dan keterampilan yang telah ditetapkan

• menuntun anak untuk menemukan arah dan cara untuk mencapai cara yang tepat untuk mecapai tujuan pendidikan

• memberikan penghargaan dan hukuman kepada anak melalui kegiatan yang menstimulus anak semangat belajar

• melaksanakan evaluasi pembelajaran yang selalu menilai kesesuaian pencapaian prestasi anak ketika belajar

Salah satu dimensi profil pelajar pancasila adalah bernalar kritis. Berikut manakah pernyataan di bawah ini yang termasuk bernalar kritis ...

• Murid mampu menyaring informasi, menganalisa, serta membuat kesimpulan berdasarkan informasi tersebut

• Murid mampu memodifikasi, menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, berdampak untukmengatasi berbagai persoalan baik untuk dirinya sendiri maupun lingkungan sekitarnya

• Murid mampu berinteraksi secara positif antar sesama, memiliki kemampuan beriteraksi interkultural, serta mampu memaknai pengalamannya

• Murid menganalisis informasi yang diterimanya serta menyampaikan berita yang didengar dan diterima kepada pihak lain

Ibu Dahlia senantiasa memaknai pengalaman yang terjadi di sekitarnya, baik yang terjadi pada diri sendiri maupun pihak lain secara positif-apresiatif-produktif. Berdasarkan apa yang dilakukan oleh Ibu Dahlia, Nilai yang dimiliki oleh Ibu Dahlia ...

• Mandiri

• Inovatif

• Reflektif

• Kolaboratif

Salah satu dimensi profil pelajar pancasila adalah berkebhinekaan Global. Berikut manakah pernyataan di bawah ini yang termasuk berkebhinekaan global ...

• Murid mampu menyaring informasi, menganalisa, serta membuat kesimpulan berdasarkan informasi tersebut

• Murid mampu memodifikasi, menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, berdampak untukmengatasi berbagai persoalan baik untuk dirinya sendiri maupun lingkungan sekitarnya

• Murid mampu berinteraksi secara positif antar sesama, memiliki kemampuan beriteraksi interkultural, serta mampu memaknai pengalamannya di lingkungan majemuk sebagai kesempatan pengembangan dirinya

• Murid menganalisis informasi yang diterimanya serta menyampaikan berita yang didengar dan diterima kepada pihak lain

Ibu Mira senantiasa memunculkan gagasan segar dan tepat guna. Ia juga pantang menyerah serta jeli melihat peluang/potensi yang ada di sekitarnya untuk mendukdung dan meningkatkan kualitas pembelajaran murid. Nilai apa yang dimiliki oleh Ibu Mira ...

• Komunikatif

• Inovatif

• Kolaboratif

• Reflektif

Apa yang harus dilakukan seorang guru jika menemui anak yang mengalami hambatan dalam pencapaian pembelajarannya?

• Membuat program pembelajaran yang mudah dipahami oleh anak

• Mengarahkan anak untuk menemukan cara belajar sesuai dengan kodrat

• Membimbing anak giat belajar

• Melaksanakan pembelajaran diselingi permainan agar mudah memahami pembelajaran

Ki Hajar Dewantara menyatakan bahwa pendidikan budi pekerti dapat dilatih dengan menggunakan permainan anak-anak, seperti gobak sodor dan bakiak yang dapat melatih ...

• olah raga

• olah pikir

• olah rasa

• olah tenaga

Menurut Ki Hajar Dewantara pendidik itu dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya, hidup, dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak. Guru diibaratkan sebagai ...

• Petani

• Nelayan

• Penjahit

• Pelukis

Menurut Ki Hajar Dewantara Pendidikan anak sejatinya menuntunanak untuk mencapai kekuatan kodratnya sesuai dengan alam dan zaman. Maksud dari pernyataan tersebut adalah ...

• Pendidikan harus mewujudkan anak yang memiliki kecerdasan akademik dan non akademik

• Mewujudkan anak yang unggul dalam hal penguasaan teknologi dan pengetahuan masa kini yang semakin canggih

• Pembelajaran hendaknya mengadopsi kemajuan teknologi dari luar sebagai sebuah tantangan kebutuhan abad 21

• Pendidikan menjadikan anak memiliki karakter sesuai kultut sosial budaya daerahnya dengan mengedepankan kebutuhan kompetensi masa kini