DEONTOLOGÍA PRIMERA CLASE 17 DE OCTUBRE

¿Qué se entiende por Deontología?

• El estudio de las leyes naturales y su aplicación en la vida diaria.

• La ciencia que analiza los derechos y deberes de los profesionales en relación con su práctica.

• La teoría que establece cómo se deben desarrollar los procesos educativos en la sociedad.

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Explicación: La Deontología se centra en los principios éticos y normas que guían el comportamiento de los profesionales, estableciendo un marco para la práctica responsable y ética. Se enfoca en los deberes que tienen los profesionales hacia sus clientes y la sociedad, y no solo en los aspectos legales o educativos.

EJEMPLO:

Un médico tiene el deber de mantener la confidencialidad de la información del paciente y actuar en su mejor interés, incluso si esto implica un sacrificio personal. Este marco ético es esencial para garantizar la confianza y el bienestar de quienes reciben atención.

Según Bentham, ¿cuál es el principio fundamental que guía la Deontología?

• El principio de la utilidad, que establece que las acciones son valoradas según su capacidad para aumentar o disminuir la felicidad pública.

• El principio del deber incondicional, donde las acciones son buenas o malas independientemente de sus consecuencias.

• El principio de la justicia, que sostiene que las acciones deben ser evaluadas en función de su equidad y derechos individuales.

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Explicación: Bentham sostiene que el valor moral de una acción se mide por su contribución al bienestar general. Esto implica que las acciones son evaluadas en función de sus consecuencias, promoviendo aquellas que maximizan la felicidad de la sociedad.

EJEMPLO:

Si un gobierno decide implementar una política de salud pública que proporciona acceso gratuito a servicios médicos, esta acción se evalúa positivamente porque incrementa la salud y felicidad de la población en general. En cambio, una política que beneficia solo a un pequeño grupo a expensas de la mayoría podría considerarse inmoral, ya que no maximiza la felicidad pública.

¿Qué describe la Deontología en el contexto profesional?

• Un conjunto de principios éticos que justifican las decisiones basadas únicamente en los resultados.

• Una teoría que se centra en el análisis de las emociones y sentimientos en la toma de decisiones.

• Un marco normativo que regula los deberes y responsabilidades morales de los profesionales en su ejercicio.

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Explicación: La Deontología se enfoca en los deberes éticos y las normas que deben

Ejemplo: Un abogado, por ejemplo, debe mantener la confidencialidad de la información de su cliente, independientemente de las circunstancias. Si un cliente confiesa haber cometido un delito, el abogado está obligado por la Deontología a no revelar esa información sin el consentimiento del cliente, garantizando así la confianza y la integridad de la relación profesional.

¿Cuál de los siguientes principios es fundamental en la Deontología de la profesión docente, según Mallart (2011)?

• Principio de responsabilidad y ejemplaridad en su actuación.

• Principio de competencia técnica.

• Principio de desinterés

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Explicación: Este principio subraya que los docentes deben actuar con responsabilidad en su labor educativa, sirviendo como modelos a seguir para sus estudiantes. Su conducta debe reflejar los valores y comportamientos que desean inculcar en sus alumnos, promoviendo un ambiente de aprendizaje positivo.

Ejemplo: Un docente que llega puntual a sus clases y prepara actividades relevantes demuestra responsabilidad y ejemplaridad. Esto no solo beneficia su enseñanza, sino que también inspira a los estudiantes a valorar la puntualidad y el esfuerzo en su propio aprendizaje.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una característica de la ética profesional en la docencia?

• Orientada al bien, a lo bueno.

• Exigible y obligatoria.

• No normativa

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Explicación: La ética profesional en la docencia se basa en principios y valores que guían la conducta de los docentes, pero no impone obligaciones de manera estricta como lo haría la normativa legal. Se enfoca en motivaciones, la conciencia individual y la responsabilidad hacia el aprendizaje de los estudiantes.

Ejemplo: Un docente puede elegir implementar prácticas inclusivas en su aula, como adaptar sus métodos de enseñanza para atender a estudiantes con diferentes necesidades. Aunque estas prácticas no son exigidas por ley, son parte de su ética profesional y reflejan su compromiso con el bienestar y desarrollo de todos los alumnos.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una característica de la ética profesional docente?

• Exigible a los profesionales.

• Orientada al deber (el deber debe estar en contacto con lo bueno).

• No es normativa

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Explicación: La ética profesional docente se basa en normas y códigos que son exigibles, ya que establecen deberes y responsabilidades claras que los docentes deben seguir en su práctica. Esto incluye el compromiso con la educación y el bienestar de los estudiantes.

Ejemplo: Un docente tiene la obligación de reportar cualquier conducta de acoso entre estudiantes, según los códigos deontológicos. Si un docente elige no intervenir, estaría incumpliendo su deber ético, lo que demuestra que existen normas que son exigibles y que guían su comportamiento en el aula

La deontología es la ciencia del deber. La ética es la ciencia de la conducta basada en la moral. Y la moral es un conjunto de normas de convivencia social. Por tanto, la ética y la deontología responden a la conservación de la sociedad.

• VERDADERO

• FALSO

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Explicación: La deontología se centra en los deberes y obligaciones que rigen la conducta profesional, mientras que la ética aborda las normas y valores que guían el comportamiento en un sentido más amplio, incluyendo aspectos morales.

Ejemplo: En una escuela, un docente que sigue los principios de la deontología debe asegurarse de que todos los estudiantes sean tratados con justicia y respeto, promoviendo un ambiente inclusivo. Esto se traduce en acciones concretas, como intervenir si observa que un estudiante está siendo discriminado. Al hacerlo, no solo cumple con su deber profesional, sino que también contribuye a la moral y las normas de convivencia de la comunidad escolar, fomentando un entorno donde todos se sientan valorados y seguros.

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Es una rama de la filosofía que tiene como objeto de estudio la moral. La moral es un conjunto de normas creadas para la convivencia en sociedad.

• VERDADERO

• FALSO

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Explicación: La deontología establece los deberes específicos que deben seguir los profesionales, mientras que la ética abarca los principios morales que guían el comportamiento. Ambas son esenciales para mantener un orden social y promover el respeto mutuo.

Ejemplo: Un docente que observa bullying en su aula tiene la obligación (deontología) de intervenir y reportar la situación. Al hacerlo, no solo está cumpliendo con su deber profesional, sino que también está promoviendo un ambiente de respeto y convivencia (ética), lo que contribuye a la salud de la comunidad escolar.

¿Cuál es la definición correcta de ética?

• Una rama de la filosofía que estudia la moral y los principios que rigen el comportamiento humano.

• Un conjunto de leyes que regulan el comportamiento en la sociedad.

• Un sistema de creencias religiosas que guía las acciones individuales.

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EXPLICACIÓN En una escuela, un docente debe decidir si calificar de manera justa a todos los estudiantes, a pesar de que algunos de ellos son amigos personales. La ética le impulsa a actuar conforme a principios de justicia y equidad, mientras que la moral establece normas sobre cómo debe comportarse en situaciones sociales. Al calificar objetivamente, el docente no solo cumple con su deber profesional, sino que también contribuye a un ambiente de confianza y respeto en la comunidad educativa.

¿Qué es el hedonismo?

• Una doctrina que sostiene que la virtud es el único bien posible y base de la vida moral.

• Un enfoque filosófico que considera el placer como el único bien y fundamento de la vida moral.

• Una corriente que promueve la austeridad y la renuncia al placer como forma de alcanzar la felicidad.

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Ejemplo: Imagina a un estudiante que, al final del semestre, elige pasar su tiempo libre en fiestas y actividades recreativas en lugar de estudiar para un examen importante. Desde una perspectiva hedonista, su decisión se justifica porque prioriza el placer y la diversión por encima de las responsabilidades académicas. Sin embargo, esta elección podría tener consecuencias negativas en su rendimiento académico, lo que plantea un dilema sobre si el placer inmediato es realmente el único bien en su vida.