Evaluación SEXTO

1. Para ubicar un hecho o un hallazgo en un siglo determinado, los estudiosos del pasado tienen que establecer una cronología para ubicar el tiempo, de ahí que una década, siglo y milenio están compuesto por: 

• a. Década (1000 años), siglo (100 años), milenio (10 años) 

• b.   Década (10 años), siglo (100 años), milenio (1000 años)

• c.    Década (100 años), siglo (1000 años), milenio (10 años)

• d. Ninguna de las anteriores

Es una larga etapa ubicada en la era cuaternaria, en la cual los seres humanos completaron su evolución física y mental. Recibe su nombre porque los seres humanos de aquel momento utilizaban piedra para elaborar sus herramientas.   

• a. Edad de Hierro  

• b. Edad de Bronce

• c. Edad Moderna

• d. Edad de Piedra

3. Son grandes periodos de tiempo en los cuales ocurrieron importantes transformaciones en la corteza terrestre   

• a. Eras de la Tierra  

• b. Fuentes Históricas  

• c. Periodos de la Historia

• d. Ninguna de las anteriores

4. Periodo de tiempo que va desde la aparición del hombre hasta el descubrimiento de la escritura

• a. Edad Antigua

• b. Edad Media

• c. Prehistoria

• d. Edad Moderna

5. Es una zona localizada al suroccidente del continente asiático, entre los ríos Tigris y Éufrates también conocida como media luna fértil. Allí tuvo lugar el desarrollo de múltiples culturas a lo largo de la historia: los sumerios, acadios, los babilonios. Etc.

• a. Egipto

• b. Mesopotamia

• c. Asia

• d. África

6. 6. Entre los principales pueblos que se organizaron en Mesopotamia estaban: los sumerios, los acadios, los babilonios, los hititas, los asirios, los neo babilónicos, los medos y los persas. ¿En cuál de los anteriores imperios se creó un conjunto de normas y leyes para todo el imperio que se conoció como el código de Hammurabi?

• a. Imperio Acadio

• b. Imperio Babilónico

• c. Imperio Hitita

• d. Imperio Asirio

7. Los pueblos que habitaron Mesopotamia fueron gobernados por reyes y emperadores. Una de las siguientes características no corresponden a esta autoridad máxima.

• a. Poder absoluto, hereditario y de carácter divino    

• b. Ejercía como máximo sacerdote, comandante del ejercito  

• c. Jefe de gobierno y principal autoridad del aparato administrativo   

• d. Elegido democráticamente.   

8. Civilización del Río Nilo, que comprendió casi 5000 años y conto con periodos de esplendor y decadencia. Se caracterizó por el intento de unidad nacional bajo la figura del faraón.

• a. Civilización de la India

• b. Civilización China

• c. Mesopotamia

• d. Egipto

9. Se ejerce cuando mostramos aprecio y cuidado por el valor de algo o de alguien. Puede estar dirigido hacia los derechos y la dignidad de las otras personas, hacia los de nosotros mismos y también hacia el entorno natural, incluyendo las plantas y los animales que lo integran.

• a. Responsabilidad

• b. Amor

• c. Solidaridad

• d. Respeto

En algunos colegios se realiza un examen que evalúa las habilidades de los estudiantes, con el fin de decidir

10. si estos pueden ser recibidos o no. Recientemente, Sofía, una niña de siete años que es ciega y tiene

    dificultades para comunicarse, presentó el examen de admisión a un colegio muy prestigioso de la ciudad. Los

    resultados del examen que presentó Sofía fueron excelentes, pero las directivas del colegio le están negando

    el cupo porque consideran que su discapacidad no le permitirá estar al nivel de sus compañeros.

    ¿Qué derecho fundamental le están vulnerando a Sofía?

• 10. A. Derecho a la participación de los niños, niñas y los adolescentes en cualquier ámbito.

• 10. B. Derecho a la vida y a la salud de los niños y las niñas en el colegio.

• 10. C. Derecho a la educación y atención especiales para los niños y niñas con discapacidad.

• 10. D. Derecho de los niños, niñas y adolescentes a la ayuda prioritaria en caso de peligro.