Teks Negosiasi

Mengapa Tina merasa khawatir ketika berbicara dengan Bu Ririn?

• Dia belum mengerjakan tugas akhir.

• Dia kesulitan menyusun esai yang diminta.

• Dia tidak suka dengan tugas Bahasa Indonesia.

• Dia takut dihukum karena tidak hadir di kelas.

Apa yang ditanyakan Bu Ririn kepada Tina pada awal percakapan?

• Tentang kegiatan ekstrakurikuler Tina.

• Tentang kabar Tina dan masalah tugas akhirnya.

• Tentang waktu luang Tina.

• Tentang alasan Tina tidak menyelesaikan tugas.

Apa saran pertama yang diberikan Bu Ririn kepada Tina?

• Menunda tugas akhir.

• Meminta bantuan teman sekelas.

• Mengatur jadwal bimbingan tambahan.

• Mengurangi kegiatan ekstrakurikuler.

Apa alasan Tina ingin bimbingan dilakukan setelah kegiatan ekstrakurikuler?

• Dia ingin tidur lebih lama di pagi hari.

• Dia khawatir tidak bisa fokus di pagi hari.

• Dia merasa lebih segar di sore hari.

• Dia memiliki kelas tambahan di pagi hari.

Apa yang ditawarkan Bu Ririn sebagai alternatif jadwal bimbingan?

• Pagi hari sebelum jam pelajaran dimulai.

• Malam hari setelah kegiatan sekolah.

• Hari Sabtu dan Minggu pagi.

• Siang hari setelah jam makan siang.

Mengapa Tina menolak bimbingan di pagi hari?

• Dia harus mengikuti kelas lain di pagi hari.

• Dia merasa tidak bisa fokus di pagi hari.

• Dia lebih suka bimbingan di malam hari.

• Dia tidak bisa datang ke sekolah di pagi hari.

Kapan akhirnya disepakati jadwal bimbingan antara Tina dan Bu Ririn?

• Rabu dan Jumat sore.

• Senin dan Kamis pagi.

• Selasa dan Kamis sore.

• Rabu dan Sabtu pagi.

Pukul berapa bimbingan disepakati untuk dilakukan?

• 08.00

• 10.00

• 14.00

• 16.00

Apa yang harus dibawa Tina pada pertemuan pertama bimbingan?

• Buku catatan

• Draft esai

• Daftar pertanyaan

• Tugas akhir yang sudah selesai

Apa yang dilakukan Bu Ririn setelah Tina setuju dengan jadwal bimbingan?

• Memberikan tugas tambahan.

• Meminta Tina untuk fokus pada bimbingan.

• Menyuruh Tina untuk mengurangi kegiatan ekstrakurikuler.

• Meminta Tina untuk hadir tepat waktu.