Evaluación Teorías del Aprendizaje

Es el grupo de leyes y preceptos que

posibilitan el establecimiento de vínculos entre sucesos

o fenómenos.

• Teoría

• Teoría de Aprendizje

• Conductismo

• Teoría psicogenética

Esta otra fue desarrollada por el conocido Piaget, referente dentro del campo

de la educación y la psicología, que se centró en demostrar a través de la misma cómo el sujeto es

capaz de construir su conocimiento sustentándose en lo que es el desarrollo cognitivo.

• teoría del condicionamiento clásico.

• Teoría del condicionamiento instrumental.

• Teoría psicogenética.

• Teoría del procesamiento de la información.

es una de las corrientes psicológicas más antiguas, teniendo sus orígenes a principios del siglo XX. La idea fundamental de esta corriente es que el aprendizaje consiste en un cambio en el comportamiento, ocasionado por la adquisición, refuerzo y aplicación de asociaciones entre los estímulos del ambiente y las respuestas observables del individuo.

• Teoría psicogenética.

• Teorías del aprendizaje

• Conductismo

• Sociocultural

Su diversidad teórica y metodológica ha sido un punto fundamental

para enriquecer los avances abarcando estudios que van desde una célula nerviosa, hasta una red neuronal; desde un individuo hasta los grupos sociales, en donde el lenguaje, la organización social y la cultura juegan roles fundamentales.

• Conductismo

• Cognitivismo

• Sociocultural

• Constructivismo

Es una perspectiva psicológica y filosófica que sostiene que las personas forman o construyen gran parte de lo que aprenden y comprenden. Una influencia importante para el surgimiento del constructivismo es la teoría y la investigación sobre el desarrollo humano, especialmente las perspectivas de Piaget y Vygotsky.

• Conductismo

• Cognitivismo

• Sociocultural

• Constructivismo