CONSTRUCTIVISMO

Aspecto(s) principal(es) del constructivismo en la pedagogía

• aprendizaje como construcción idiosincrásica

• construcciones previas que inciden en los aprendizajes nuevos

• desarrollar el pensamiento critico

• todas las anteriores

"constituye la manera, la forma de como se lleva a cabo la formación, la cual debe reunir varias características cuya finalidad es facilitar el aprendizaje del estudiante" en el anterior enunciado hace referencia a:

• Las técnicas y los recursos

• Evaluación constructivista

• Los contenidos

• Ninguna de las anteriores

¿Qué metodologías existen para apoyar la enseñanza basada en el constructivismo?

• tener en cuenta el contexto

• considerar los aprendizajes previos

• privilegiar la actividad

• ser autoestructurantes

• todas las anteriores

¿Cuál de las siguientes es una ventaja del constructivismo?

• a) Promueve la memorización de hechos.

• b) Fomenta la participación activa del estudiante en su aprendizaje.

• c) Se basa en métodos de enseñanza tradicional.

• d) Depende exclusivamente de la evaluación estandarizada.

¿Por qué la evaluación en un aprendizaje constructivista puede ser complicado?

• a) Porque se basa principalmente en pruebas estandarizadas.

• b) Porque no toma en cuenta el conocimiento previo del estudiante.

• c) Porque requiere una comprensión y aplicación práctica del conocimiento, en lugar de respuestas directas.

• d) Porque no permite la colaboración entre estudiantes.

Una desventaja del constructivismo es que:

• a) Puede ser más lento y requerir más tiempo que otros métodos.

• b) Facilita la comprensión profunda de los conceptos.

• c) Fomenta la creatividad y el pensamiento crítico.

• d) Promueve la colaboración entre estudiantes.

¿Qué autor es conocido por su teoría del aprendizaje significativo, que destaca la importancia de conectar nueva información con conocimientos previos?

• Jean Piaget

• Lev Vygotsky

• Jerome Bruner

• David Ausubel

¿Qué autor es conocido por el concepto de "constructivismo radical", que sostiene que el conocimiento es una construcción subjetiva basada en la experiencia individual?

• Jean Piaget

• Lev Vygotsky

• Jerome Bruner

• Ernst von Glasersfeld

¿Qué autor enfatizó que el aprendizaje debe estar diseñado para facilitar el descubrimiento y no simplemente para dictar información?

• A) Jean Piaget

• B) Lev Vygotsky

• C) Jerome Bruner

• D) David Ausubel

¿Cuál es la principal responsabilidad del estudiante en un enfoque constructivista?

• A) Memorizar información

• B) Participar activamente en la construcción de su conocimiento

• C) Seguir instrucciones de manera estricta

• D) Recibir información pasivamente